想必大家對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都有自己的一定的了解，所以在選擇學(xué)校的過程中，更是小心謹(jǐn)慎，崇州市職業(yè)中專學(xué)校是一所全日制公辦國家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，學(xué)校自辦學(xué)以來，為社會(huì)輸送了大量專業(yè)性人才，也因此積累了許多有用的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么今天老師就為大家講講，崇州是職業(yè)中專學(xué)校好不好?供大家了解查看!

　　學(xué)校簡介：

　　崇州市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)托管的公辦全日制國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學(xué)。2023年4月經(jīng)批準(zhǔn)由四川省崇州市職業(yè)中專學(xué)校和崇州市技工學(xué)校合并而成，增掛成都市技師學(xué)院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)南校區(qū)牌子。

　　學(xué)校管理：

　　學(xué)校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向，以管理為基礎(chǔ)，以技能為核心，以就業(yè)為生命”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持德育為先素質(zhì)為本，以“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個(gè)載體”，深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了大批的技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長及社會(huì)各界的充分肯定。

　　學(xué)校位于四川省歷史文化名城——崇州市，現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個(gè)校區(qū)，占地150余畝，建筑面積55000余平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備價(jià)值達(dá)3000余萬元。目前在籍學(xué)生3000余人。

　　學(xué)校師資：

　　學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工282余人，其中專任教師236余人，高級(jí)講師(教師)53余人，雙師型一體化教師115余人，崇州市名師13人。

　　學(xué)校開設(shè)學(xué)前教育、電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化、汽車維修、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工、建筑工程施工、電子商務(wù)、旅游酒店服務(wù)和室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。專業(yè)設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)設(shè)施齊全。

　　學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、成都市校風(fēng)示范校、成都市示范技工院校、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市園林式單位。教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍等建筑錯(cuò)落有致，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是理想的學(xué)習(xí)場所。

　　展望未來，將努力把學(xué)校建設(shè)成為“成都領(lǐng)先、四川示范”的高級(jí)技工院校，力爭到2023年，建設(shè)成為與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的西部人才基地。

　　開設(shè)專業(yè)：機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作。

　　以上就是，今天職業(yè)學(xué)校老師為大家整理了的崇州是職業(yè)中專學(xué)校好不好?想要了解更多詳情可以直接咨詢網(wǎng)站老師，他會(huì)為你第一時(shí)間解答，如果家長和學(xué)生感興趣的話可以直接到校實(shí)地的參觀考察，家長和學(xué)生到校后不僅可以看看學(xué)校的環(huán)境，還能更好的感受學(xué)校的氛圍，了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，讓家長更放心的把孩子交到學(xué)校。