高考已經落下帷幕，10年苦讀，就在這一刻見分曉。學生們都開始想知道自己的分數(shù)線以及自己向往西南交通大學的錄取分數(shù)線。畢竟分數(shù)決定了你可以去什么學校西南交通大學，這時我們的分數(shù)又顯得格外重要。分析一個西南交通大學的錄取分數(shù)線這也對我們報填學校有很大的幫助。

2.西南交通大學招生錄取分數(shù)線 年份 科類 批次 備注 最低分 平均分 錄取人數(shù)
2020   文科   本科第一批   西南交通大學   562   579   128  
2020   理科   本科第一批   西南交通大學   607   613   1075  
3.西南交通大學招生對象和條件

三、報考條件

1、考生須參加所在地省級招辦組織的2024年高考報名工作。

2、考生須取得所在地美術類省級統(tǒng)考合格成績方可參加校考。

3、我校不接受考生跨省報名和參加考試。

4、設計學類和繪畫專業(yè)在四川省招生以省級專業(yè)統(tǒng)考成績作為錄取依據，不單獨組織校考。

4.西南交通大學所獲榮譽

教學成果

2001年-2024年，學校獲高等教育國家級教學成果獎一等獎5項，二等獎17項，位居四川第一、全國第九。獲省級教學成果一等獎27項，二等獎21項，三等獎20項。國家教學成果獲獎名單序號成果名稱主要完成人(前三)獲獎級別年份

1面向國家重大需求，整體建構電氣工程教育體系，培養(yǎng)軌道交通一流人才馮曉云、王 英、李春茂一等獎2009年

2以“質量工程”為航標，構筑我國領先水平的機械基礎教育教學平臺吳鹿鳴、周仲榮、王培俊一等獎2009年

3整合優(yōu)質資源，實施精品化戰(zhàn)略，建設高水平國家工科機械基礎課程教學基地吳鹿鳴、高明、盧存光一等獎2005年

4依托重點實驗室建立本科生科研和工程實踐體系，培養(yǎng)學生實踐和創(chuàng)新能力周仲榮、蔣葛夫、朱旻昊一等獎2005年

5土建類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學內容和課程體系改革的研究與實踐強士中、呂和林、孫國瑛一等獎2001年

6全面提升大學生心理素質，構建國內領先心理健康教育創(chuàng)新示范體系

寧維衛(wèi)、陳麗、陳華二等獎2024年

7突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，整合專業(yè)優(yōu)勢資源，構筑交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)高地彭其淵、羅霞、李宗平二等獎2024年

8規(guī)范先行，立體推進，培養(yǎng)軌道交通電氣信息工程創(chuàng)新人才高仕斌、趙舵、何正友二等獎2024年

9面向國家重大需求，改革培養(yǎng)模式,有效提升研究生創(chuàng)新實踐能力馮曉云、張衛(wèi)華、帥斌二等獎2024年

10整體構建，系統(tǒng)推進，全面提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力陳光、蔣葛夫、韓旭東二等獎2024年

11瞄準國家戰(zhàn)略需求，改革人才培養(yǎng)模式，打造軌道交通行業(yè)工程人才培養(yǎng)高地閻開印、韓旭東、楊韜二等獎2024年

12創(chuàng)新理念，強化能力，開拓實驗教學大眾化教育與個性化培養(yǎng)相結合的新路子蔣葛夫、張文桂、楊寧二等獎2009年

13依托優(yōu)勢學科，構建優(yōu)質資源， 造就適應軌道交通高速發(fā)展的多樣化創(chuàng)新型人才黃 慶、閻開印、李遠富二等獎2009年

14全方位構建培養(yǎng)高素質人才的工科力學教學平臺楊翊仁、沈火明、富海鷹二等獎2009年

15打造專業(yè)優(yōu)勢平臺，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)創(chuàng)新性工程型交通運輸專業(yè)人才彭其淵、李宗平、馬 駟二等獎2009年

16全方位構建實踐教學新體系，提高電氣工程類專業(yè)學生的工程素質與創(chuàng)新能力馮曉云、王英、高仕斌　二等獎2005年

17打造國際先進水平的智能作業(yè)系統(tǒng)，全面提升作業(yè)環(huán)節(jié)和教學工作的整體質量龔暉、楊寧學、聶愛麗二等獎2005年

18創(chuàng)建示范性職業(yè)技術學院實訓基地　培養(yǎng)鐵路特色高技能人才藺安林、高四維、張秀峰二等獎2005年

19大學英語課程教學模式改革研究與實踐張文鵬、夏緯榮、欣羚二等獎2001年

20適應人才培養(yǎng)需求，轉變教學管理思想，實現(xiàn)教學管理手段現(xiàn)代化吳光、鈕小明、錢曉群二等獎2001年

21依托國家工科教學基地，構建以創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)為核心的機械基礎教學新體系吳鹿鳴、高明、王培俊二等獎2001年

22土建類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學內容體系改革的研究與實踐強士中(由同濟大學主持)二等獎2001年

5.小編總結小編總結：