開設全球健康學專業(yè)的大學共有兩所，分別是武漢大學和昆山杜克大學。全球健康學專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣國際視野以及深厚人文底蘊，系統掌握全球健康學基本理論、基本知識和基本技能。

開設全球健康學專業(yè)大學

開設全球健康學專業(yè)的大學共有兩所，分別是武漢大學和昆山杜克大學。全球健康學專業(yè)培養(yǎng)具有寬廣國際視野以及深厚人文底蘊，系統掌握全球健康學基本理論、基本知識和基本技能，具備一定科學研究與實踐創(chuàng)新能力、善于溝通協調的復合型新型人才。能勝任全球健康學領域理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和疾病控制等方面的工作。

全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來，國際健康組織異?；钴S，健康相關議題已超越了傳統的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領導會晤的議事日程中。

全球健康已上升為國家“非傳統安全威脅”，日益成為關聯國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。加快全球健康學人才培養(yǎng)，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境，而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。

全球健康學專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣

全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。2000年以來，國際健康組織異常活躍，健康相關議題已超越了傳統的衛(wèi)生范疇，被頻頻納入各國政府高層領導會晤的議事日程中。全球健康已上升為國家“非傳統安全威脅”，日益成為關聯國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間的重要紐帶。

加快全球健康學人才培養(yǎng)，不僅可為我國的和平崛起營造良好的國際輿論環(huán)境，而且可為國家安全提供重要的戰(zhàn)略性保障。哈佛大學、華盛頓大學等美國知名高校組建了全球健康研究中心（所），或建立全球健康系，開設適合本科生、碩士研究生的全球健康學專業(yè)。

中國高校僅有北京大學、復旦大學、武漢大學成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設置相關學位教育。武漢大學在吸收國內外先進理念、整合美國高校相關課程體系的基礎上，在國內率先創(chuàng)建了全球健康學專業(yè)。

國內外相關領域專家認為，全球健康學專業(yè)涉及社會保障、法學、經濟、遙感等多領域，具有多學科融合的特點，該專業(yè)的建設有利于促進新學科群的發(fā)展。