開設(shè)丹麥語專業(yè)大學(xué)
作者:張老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2025-04-10 15:23次
摘要:開設(shè)丹麥語專業(yè)的大學(xué)有4所,分別是北京外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、北京大學(xué)和中國人民大學(xué)。開設(shè)丹麥語專業(yè)大學(xué)開設(shè)丹麥語專業(yè)的大學(xué)有4所,分別是北京外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、北
開設(shè)丹麥語專業(yè)的大學(xué)有4所,分別是北京外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、北京大學(xué)和中國人民大學(xué)。
開設(shè)丹麥語專業(yè)的大學(xué)有4所,分別是北京外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、北京大學(xué)和中國人民大學(xué)。
丹麥語專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的丹麥語聽、說、讀、寫、譯基本技能,掌握對象國和地區(qū)語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、文化、宗教、社會等相關(guān)知識,能從事外交、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研等工作的德才兼?zhèn)洹⒕哂袊H視野的復(fù)合型人才。
丹麥語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)丹麥語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到丹麥語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
丹麥語專業(yè)的發(fā)展前景丹麥語專業(yè)的畢業(yè)生適宜專業(yè)翻譯、商務(wù)翻譯、同聲傳譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)人員、外語教師、對外漢語教師、涉外導(dǎo)游、記者、編輯等工作。
設(shè)置背景
丹麥語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的丹麥語言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語言高級專門人才。
知識能力
了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī); 2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識; 3.具有扎實的相應(yīng)語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力; 4.了解我國國情和相應(yīng)國家的社會和文化; 5.具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力; 6.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力; 7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。
主干課程
基礎(chǔ)丹麥語、高級丹麥語、丹麥語視聽說、丹漢互譯、丹麥語語法、丹麥文學(xué)史與文學(xué)選讀、丹麥社會與文化等。
關(guān)鍵詞:開設(shè),丹麥語,專業(yè),大學(xué),開設(shè),丹麥語,專業(yè),的,
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