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普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

作者:網(wǎng)友來源:衛(wèi)校之家時間:2025-07-09 20:35

摘要:普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)? 普定縣中等職業(yè)學校專業(yè)設置: “普職互通”班 “普職互通”試點班由市教育局統(tǒng)籌,中職學校具體承辦。報讀“普職互通”試

普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

普定縣中等職業(yè)學校專業(yè)設置:  

“普職互通”班  

“普職互通”試點班由市教育局統(tǒng)籌,中職學校具體承辦。報讀“普職互通”試點班的學生,在中職一年級第二學期起可申請轉(zhuǎn)學到戶籍所在地的普通高中就讀,需參加全市統(tǒng)一組織的選拔考試,文化課成績達到要求,方可轉(zhuǎn)入。  

普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標  

本專業(yè)培養(yǎng)中餐烹飪操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員。  

二、專業(yè)教學主要內(nèi)容  

烹飪概論、烹飪原料知識、烹飪原料加工技術、中餐烹調(diào)技術、冷菜制作與食品雕刻技術、面點制作技術、特色菜品制作技術、中醫(yī)基礎理論、藥膳設計與制作、烹飪營養(yǎng)與食品衛(wèi)生等  

學前教育專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育幼兒教育教學與管理工作的業(yè)務能力,德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的,能適應現(xiàn)代學前教育幼兒教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,具有現(xiàn)代教育意識,勝任幼兒園教學工作,能在托幼機構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。  

普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

二、主要課程:舞蹈、聲樂、器樂、美術、美工、形體、禮儀、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、語言、計算、常識教學法,音樂、體育、美術教學法。  

挖掘機駕駛專業(yè)  

培養(yǎng)目標:通過系統(tǒng)培訓,使學員具有良好的政治覺悟,成為有理想、有道德、有紀律、熱愛本職工作的勞動者。使學員全面掌握有關挖掘機操作相應的理論知識。使學員熟練掌握挖掘機的操作技能,并具有挖掘機一般維護和保養(yǎng)技術,養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)的習慣。熟練掌握所有機型的兩個操作桿、八個動作的運用;挖土、甩方、倒土、裝車、挖溝、平整場地以及車輛的保養(yǎng)和維修等。  

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汽車檢測與維修專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)汽車技術服務、汽車維修、經(jīng)營管理等方面的復合應用型人才。了解汽車原理結(jié)構(gòu),掌握汽車基本維修技能,了解國內(nèi)外汽車營銷市場及汽車售后服務業(yè)的發(fā)展趨勢,具有從事汽車營銷與保險、檢測與維修工作的能力。  

普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

二、主要課程:機械設計原理、機械制造技術、電工與電子技術、汽車理論、汽車構(gòu)造、發(fā)動機原理、汽車電控系統(tǒng)、汽車服務工程、汽車營銷與策劃、汽車保險與理賠、汽車檢測與診斷技術等。  

美容專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標  

培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握美容所需要的基本理論、基本知識和專業(yè)技能,同時能獨立從事人物形象設計、造型、包裝等技能的中級應用型技術人才。  

二、主要課程  

造型效果圖繪制、化妝品知識、化妝造型、發(fā)式造型、人物整體造型、服飾搭配、護膚技術、美甲技術、香薰技術、洗剪吹技術、燙染護技術、盤束發(fā)技術等。  

美發(fā)與發(fā)型設計專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標:掌握文峰經(jīng)典青年長、中、短發(fā)型的修剪、燙染、吹風造型及居家護理,冷燙熱燙的理論與實際操作、染發(fā)理論與真人實操、實用燙染操作技。  

二、主要課程:冷燙:標準杠、定位燙、錫紙燙的實際操作訓練,熱燙:陶瓷燙、離子燙、柔順燙的實際操作訓練,三種國際涂放方法:新生發(fā)、發(fā)根補染、超長發(fā)根補染,時尚挑染:全頭間隔染、半頭挑染、劉海挑染技巧、瀑布染,掌握文峰經(jīng)典女士長、短發(fā)型的修剪、吹風造型及居家護理。  

普定中等職業(yè)學校(普定職業(yè)技術學校)開設哪些專業(yè)?

計算機應用技術專業(yè)  

一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡及網(wǎng)站建設與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。  

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二、專業(yè)骨干課程:主要課程有計算機數(shù)學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機多媒體技術基礎、操作系統(tǒng)原理、圖形圖像處理、網(wǎng)絡安全技術與防范、Vf數(shù)據(jù)庫應用、VB.NET程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)頁制作、FLASH動畫制作。  

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工業(yè)機器人應用與維護  

一、專業(yè)簡介  

工業(yè)機器人應用與維護是瞄準國際前沿高技術發(fā)展方向及“機器人及智能裝備”創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)群,有著廣闊的前景和迫切的人才需求的專業(yè),是我校重點建設專業(yè)。為了順應市場對工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)的用工需求,我校在經(jīng)歷了工業(yè)機器人人才培養(yǎng)的探索之后,于2025年確定了工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)方向,開始對外招生。在校企合作辦學模式的推動下,我校與上海通用五菱有限公司合作,共建工業(yè)機器人應用與維護實訓中心,采用現(xiàn)代學徒制形式運行,并定期舉辦“工業(yè)機器人應用”合作論壇,實現(xiàn)校企合作育人、合作發(fā)展。  

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二、專業(yè)培養(yǎng)目標  

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