- 學校介紹
- 校園環(huán)境
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- 專業(yè)&學費
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遵義市特殊學校于1993年租用民房招生，1995年正式成立，2015年9月，學校從貴陽路搬遷至新校（遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處）。學校占地32200平方米（約48.3畝），建筑面積17641平方米。多年來，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學校教育教學取得了可喜的成績，成為遵義市特殊教育的重要基地。目前，學校共有學生282人，共有23個班級，其中，在校學生270人，送教上門12人。學校有在職教職工56名，其中專任教師53名，中級教師26，副高級教師2人。
在歷任領導班子和教師團隊的努力下，學校得到了良好的發(fā)展，尤其是在“十二五”期間，學校不斷加大改革和投入，各方面工作得到進一步發(fā)展，主要體現(xiàn)在：內(nèi)部管理改革進一步加大、教師隊伍建設進一步優(yōu)化、盲聾教育服務體系進一步完善、高中階段辦學進一步發(fā)展、康復工作進一步推進、課程改革進一步深入、課堂教學改革進一步深化、素質(zhì)教育進一步實施、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、龍頭示范作用進一步凸顯等十個方面。因此，學校得到省、市各級領導的關心和鼓勵，得到社會各界的好評，曾先后評為貴州省先進特殊教育學校、貴州省殘疾人體育先進單位、貴州省先進基層黨組織、教育部、中國殘聯(lián)、國家體育總局、文化部命名的“殘疾人體藝人才培養(yǎng)基地”。
遵義市特殊教育學校屬遵義市教育局直屬學校，1993年租用民房招生，1995年正式成立，面向全市招收視力和聽力殘疾兒童少年入學。學校現(xiàn)有學生182人，在職教職工43名（另有外聘教師、保安、后勤和保育人員26名），其中副高級教師3名，中級教師27名，市級名校長1名，市級教學名師2名，市級以上骨干教師3名。
近年來，學校不斷深化辦學改革，努力追求有思想、有文化、有特色的現(xiàn)代品質(zhì)學校，凝煉出“賞識教育”核心辦學思想，構(gòu)建了以“賞識”為核心教育價值追求的理念系統(tǒng)：辦學理念是“賞識掘潛.各美其美”；校訓是“相信生命的奇跡”；校風是“包容互賞.愉悅共進”；教風是“大愛大賞.無怨無悔”；學風是“快樂自信.自賞自勵”；育人目標是“五會四有三出口”。
學校大力推行理念引領下的三大改革：一是推行內(nèi)部管理改革，建立起依法治校與以德治校并重的管理運行新機制；二是深入推行課程改革，構(gòu)建了貫徹辦學理念、支撐育人目標的校本化課程體系（課程體系含基礎學科課程、康復課程、職業(yè)選修課程、體藝特長選修課程、生活課程和活動課程六大類），積極開展“賞識教育”課堂教學模式研究；三是大力推進特殊教育“國家實驗區(qū)”改革工作，建立遵義市特殊教育資源中心，做好“醫(yī)教結(jié)合、送教上門、隨班就讀”三個項目的政策參謀和推進工作，努力豐富遵義特教教育質(zhì)量新內(nèi)涵，努力提升遵義特教育人質(zhì)量新高度。
開設專業(yè)：計算機應用
招生對象：初中起點畢業(yè)生
錄取規(guī)則：
1．堅持公平、公正、公開錄取原則，嚴格執(zhí)行國家及各省招生政策。
2．對各省招委確定的加分、降分政策均予以認可。
3．各專業(yè)不限制男女生比例。
4．各專業(yè)不限應試外語語種，但我院只提供英語語種教學。
5．學校按照投檔成績從高分到低分錄取，投檔成績相同時，按照語、數(shù)、外、文/理綜合成績依次排序錄取。
6．調(diào)檔比例：順序志愿原則控制在120%內(nèi)，平行志愿原則控制在105%內(nèi)。
7．各專業(yè)體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
8．經(jīng)各省招委同意或?qū)W院公示后，在不影響高考公平的情況下可調(diào)整各省、各類別和各專業(yè)招生計劃。
9．專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。
10．按志愿錄取的考生，一律不予退檔。
11．報到人數(shù)不足30人的專業(yè)將調(diào)整到相近專業(yè)就讀。
12．逾期15天以上未報到且未履行請假手續(xù)的視為自行放棄入學資格。
13．考生在錄取期間需保持高考報名系統(tǒng)內(nèi)聯(lián)系方式暢通，因通訊不暢造成的錄取遺留問題責任自負。
14．學院設國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、企業(yè)助學金、生源地助學貸款、當兵入伍和退役士兵減免部分學費等多項助學措施。
專業(yè)及學費
專業(yè)設置：計算機
計算機專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德，了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識，掌握中間畫繪制、PS場景制作、二維設計與制作的基本方法及操作技能的中級技能型專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位主要有：電視臺。美術出版社。文化部門。動畫制作公司、網(wǎng)絡游戲公司、新聞媒介部門、廣告公司，從事動畫設計、美術設計、漫畫、連環(huán)畫、插圖、多媒體作品的制作、卡通玩具設計、平面廣告設計等工作崗位、編輯等工作。
主干課程：動漫造型設計、場景設計、 FIASH 動畫設計、動畫特技與特效、廣告策劃、三維動畫設計、廣告設計、數(shù)碼影像。
職業(yè)證書：
一：計算機，
二：多媒體作品制作員，
三：《網(wǎng)頁設計制作員》中、高級證書。
學校大力推行理念引領下的三大改革：一是推行內(nèi)部管理改革，建立起依法治校與以德治校并重的管理運行新機制；二是深入推行課程改革，構(gòu)建了貫徹辦學理念、支撐育人目標的校本化課程體系（課程體系含基礎學科課程、康復課程、職業(yè)選修課程、體藝特長選修課程、生活課程和活動課程六大類），積極開展“賞識教育”課堂教學模式研究；三是大力推進特殊教育“國家實驗區(qū)”改革工作，建立遵義市特殊教育資源中心，做好“醫(yī)教結(jié)合、送教上門、隨班就讀”三個項目的政策參謀和推進工作，努力豐富遵義特教教育質(zhì)量新內(nèi)涵，努力提升遵義特教育人質(zhì)量新高度。
