人生處世如行路，常有山水阻身前。只有品味了痛苦，才能珍視曾經(jīng)忽略的快樂;人在路上走，沿途中總會有風(fēng)雨不定時來襲擊，不可能因為有風(fēng)雨而止步或退縮。迎上風(fēng)雨，勇敢面對，相信走過風(fēng)雨后，彩虹的美麗就在前方的風(fēng)景處等你。以下是大英縣育才中學(xué)的平臺網(wǎng)址。

大英縣育才中學(xué)平臺網(wǎng)址：

大英縣育才中學(xué)辦學(xué)特色

建校近4年來，學(xué)校一手抓發(fā)展建設(shè)，一手抓教育教學(xué)管理，隊伍建設(shè)，特色教育工作，創(chuàng)造出一流的業(yè)績。一是實現(xiàn)了校園擴(kuò)張。由原有占地53畝，擴(kuò)張為162畝。二是完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。修建教學(xué)綜合樓(2棟)18718平方米，修建辦公樓，藝體科技樓4000平方米，修建膳食中心2830平方米。

三是提升了教育教學(xué)管理質(zhì)量。職能機(jī)構(gòu)健全，管理制度完善，學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校發(fā)展三位一體，高考質(zhì)量逐年攀升。四是打造出特色教育品牌。學(xué)校實施特色興校方略，突出藝體，科技特色，群眾性活動與專業(yè)培育相得益彰。各種展，演，賽活動，捷報頻傳，首屆高中畢業(yè)生參加高考，藝體，科技特長生升本人數(shù)名列全市之冠。

大英縣育才中學(xué)校園風(fēng)采

2003年5月19日，縣委、縣政府決定將大英縣青少年學(xué)生校外活動中心項目工程與育才中學(xué)資源整合，以完善城市功能。該項目工程于2003年10月竣工投入使用。2004年6月，首屆高中畢業(yè)生升本人數(shù)達(dá)133人，藝體升本人數(shù)名列全市之冠，超額完成上級下達(dá)的任務(wù)。

2004年11月，全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，第二教學(xué)樓，運動場，游泳館，第3號學(xué)生公寓，膳食中心，校前廣場，道路綠化等腰三角形將于2005年8月全面完成，花園式，生態(tài)型校園將展現(xiàn)其應(yīng)有的風(fēng)采。

狂風(fēng)，暴雨中，哪怕被吹倒了，人也要敢于在泥濘中匍匐前進(jìn)。千辛萬苦中，哪怕被壓倒了，人也要敢于在重壓下頑強(qiáng)挺立。時光把過去濃縮成記憶，你可以回首，但無法回轉(zhuǎn)，一切遇到的訣別的擁有的失去的，都無可更改。就算命運再不堪，我們都要前行。以上是大英縣育才中學(xué)的平臺網(wǎng)址。