雖然多媒體是好的，但它并不是萬能的，不能被濫用。如果使用更多，它將影響教學效果。要讓它在教學中起到畫龍點睛的作用，達到效果最佳、時間最省、過程最簡的效果。喚起情感，營造氣氛，引導想象這些教學效果可以用多媒體，但決不是說屏幕、畫面來代替學習意境。要恰當?shù)貞枚嗝襟w，這樣讓學生在自己想象的同時，對數(shù)學知識有更進一步的認識。

為貫徹黨和國家的教育方針，激勵學生奮發(fā)向上，促進學生思想素質、文化素質、身心素質、職業(yè)素質、發(fā)展素質等方面全面發(fā)展，把我校學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。根據(jù)相關文件精神，結合形勢發(fā)展變化和學校實際，制定本實施細則。

一、評比表彰的類別及名稱

（一）設立以下集體獎：

1.先進班集體

2.文明寢室

（二）設立以下個人獎：

3.三好學生

4.優(yōu)秀學生干部

（三）設立以下個人單項獎

5.精神文明建設先進個人

6.科技學術創(chuàng)新先進個人

7.體育活動先進個人

8.文藝活動先進個人

9.青年志愿者先進個人

10.自立自強先進個人

11.優(yōu)秀大學畢業(yè)生

二、評選范圍

凡具備我校正式學籍的全日制專科（高職）的學生，且在校就讀時間一學年以上，均適用本細則。班集體為學校正式建制的教學班；寢室為學校正式建制的學生寢室。

三、評比先進集體和個人的條件

1.先進班集體

（1）有政治堅定、團結協(xié)作、以身作則、聯(lián)系同學、勇于爭先的班委會；

（2）在班級思想政治教育、黨團組織建設和班級特色活動等方面成效顯著；班團干部模范帶頭作用發(fā)揮好、無學生受到紀律處分。有積極上進、樂于助人、團結友愛、遵紀守法、集體觀念強、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風；

（3）有嚴謹求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風，班級平均成績位于本專業(yè)本年級前列；

（4）積極開展健康有益的科學文化活動和社會實踐活動，具有良好的學術文化氛圍；班級成員積極參加學校精神文明建設和爭先創(chuàng)優(yōu)活動；

（5）班級多次被評為校系衛(wèi)生、紀律先進班級。“月文明寢室”學年累計5次以上。

2、文明寢室

（1）本年度，寢室獲得 “月文明寢室”（或含軍訓內務先進寢室） 三次以上，且寢室成員無違規(guī)用電、夜不歸寢等違紀行為記錄；

（2）團結互助。寢室成員團結互助，集體榮譽感強，敢于與不良行為作斗爭。寢室成員積極參加校、系部、班、學生公寓組織的各項活動；

（3）勤奮學習。寢室學習氛圍濃厚，全體成員勤奮好學、經(jīng)常開展學習交流活動，互幫互學；

（4）遵紀守法。寢室全體成員牢固樹立“安全第一”的思想，模范遵守學生公寓管理的有關規(guī)定，校紀校規(guī)；每年度寢室紀律檢查平均分在85分以上。

（5）內務整潔。寢室、個人內務衛(wèi)生能始終保持整潔，每年度寢室衛(wèi)生檢查平均分在90分以上。

3．三好學生

德智體美等方面全面發(fā)展，具有模范帶頭作用；勤奮學習、成績優(yōu)異，學年學習成績排名為所在班前10%，無補考課程；積極參加社會實踐和文體、科技學術創(chuàng)新等活動，并在活動中表現(xiàn)突出，有較強的運用知識分析解決實際問題的能力和開拓創(chuàng)新精神；良好的身體素質，通過國家體育鍛煉標準。

4.優(yōu)秀學生干部

有較高的思想政治素質，有良好的道德修養(yǎng)；擔任校系學生會、班委干部，積極主動為同學服務，在工作中富有開拓精神，具有較強的組織協(xié)調能力，切實起到骨干帶頭作用，在自己負責的崗位上做出顯著成績；學年學習成績平均排名為所在班前50%，考試課無補考課程；通過國家體育鍛煉標準。

5.精神文明建設先進個人