03.主要課程

主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學

主要課程：人體解剖學、局部解剖學、生理學、運動生物力學、神經(jīng)病學、康復心理學、中國傳統(tǒng)康復治療學、康復療法評定學、臨床康復學、運動療法技術學、理療學、臨床作業(yè)治療學等。

04.招生要求

1、考生患有《指導意見》第二條列出的色盲、色弱者，學校不予錄取。

2、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者以及肝炎病原攜帶者或乙型肝炎表面抗原檢驗陽性者不予錄取。

3、招收的所有學生均應能勝任正常學習要求;依照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)《普通高等學校招生體檢工作指導意見》對考生身體狀況進行審查和復查，對不符合標準的考生按《指導意見》中所作的相關規(guī)定處理。

05.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美等全方面發(fā)展的，與我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求相適應的，掌握康復治療技術專業(yè)必備的基礎知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事康復治療工作的高素質(zhì)技能型應用人才。

06.就業(yè)方向

1、職業(yè)領域：

(1)醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療康復部和療養(yǎng)院等。

(2)殘聯(lián)康復中心、民政康復中心、康復工程中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)等。

(3)其他：特殊教育學校(康復服務及教育)、體育運動隊、民辦康復中心等。

2、就業(yè)范圍：醫(yī)院、養(yǎng)老院、社區(qū)、殘聯(lián)、特教學校、推拿保健中心等

3、 崗位： 醫(yī)院康復治療師、殘聯(lián)特教教師、社區(qū)康復治療師

07.康復技術專業(yè)小知識

康復醫(yī)學的重要性：

1、社會和患者的迫切需要：隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的健康觀發(fā)生改變;醫(yī)學的進步使各種傳染病得到有效控制，疾病譜發(fā)生改變;威脅人類健康的慢性病，需要長時間的康復治療。

2、經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果：人口的平均期望壽命延長，老年人口增加，隨著年紀增加，身體功能進行性衰變，60%的老人患有多種慢性病，需要長期康復治療;工業(yè)、交通、文體活動等導致殘疾者比例增加，需要長期康復治療的人數(shù)增加。

3、應對嚴重自然災害和戰(zhàn)爭：人類在目前還不可能控制各種自然災害和戰(zhàn)爭，各種自然災害和戰(zhàn)爭都有導致人類許多殘疾的發(fā)生，這些殘疾者就迫切需要得到積極的康復治療。

4、醫(yī)學愈進步康復需求愈大：科技進步使得醫(yī)學技能的提升，是許多疾病得到有效控制，死亡率降低，存活率提高，對康復治療和護理的需求增加。