03.主要課程

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)核心課程：口腔組織病理學、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、可摘義齒修復學、固定義齒修復學、全口義齒工藝技術(shù)。

公共課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論思想體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、國防教育(軍訓)、入學教育形勢與政策、英語、計算機應用基礎(chǔ)、體育、醫(yī)用物理、醫(yī)用化學。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：醫(yī)用物理、醫(yī)用化學、病原微生物學及免疫學、人體解剖及組織胚胎學、藥理學、臨床疾病概要、口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔修復材料學、口腔預防醫(yī)學、口腔影像學。

專業(yè)課程：口腔內(nèi)科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔醫(yī)學美學、口腔技工工藝、可摘義齒修復學、固定義齒修復學、全口義齒工藝技術(shù)。

04.招生要求

熱愛醫(yī)學事業(yè)者

填報我校志愿。

參加當?shù)馗咧须A段教育學校招生統(tǒng)一考試。

五年制高職：招收應屆初中畢業(yè)生，學制五年。畢業(yè)時發(fā)給省教育廳簽章的五年一貫制專科(高職)畢業(yè)證書，國家承認學歷。

普通中專(限招四川省籍考生)：①原則上招收參加高中階段統(tǒng)一考試的初中畢業(yè)生;②招收應往屆高中畢業(yè)生。畢業(yè)時發(fā)給省教育廳簽章的普通中專畢業(yè)證書，國家承認學歷。

05.培養(yǎng)目標

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向基層，適應口腔醫(yī)學技術(shù)管理服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復體等口腔醫(yī)學技術(shù)職業(yè)能力的高素質(zhì)、高端技能型人才。

06.就業(yè)方向

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)可到各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等;各級醫(yī)院口腔科及口腔診所、在醫(yī)師的指導下進行口腔疾病的輔助治療和口腔常見病的預防及口腔衛(wèi)生宣傳、教育;各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，口腔?？漆t(yī)院或義齒制作中心(企業(yè))的中、高級技工，口腔診所的醫(yī)師助手及其它醫(yī)療機構(gòu)的口腔宣傳、教育工作。

07.口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)小知識

用牙簽剔牙的危害：

1.易引起牙齦發(fā)炎剔牙時，銳利的牙簽很容易傷到嬌嫩的牙齦。牙齦表面一旦有傷口，細菌就會乘機而入引起牙齦發(fā)炎。

2.易引起牙齒松動和脫落剔牙時，如果經(jīng)常損傷牙齦，長此以往便會導致牙齦萎縮，牙根暴露。由于牙齒的形狀是頭大根小，牙齦萎縮，使牙根之間的縫隙增大，食物殘渣就更容易進去。殘渣越多，剔牙越勤，于是周而復始，惡性循環(huán)，最終導致牙根失去保護，引起牙齒松動或脫落。醫(yī)學教育網(wǎng)搜集整理

3.易引起牙痛牙齒表面包著一層牙釉質(zhì)，可以起到保護牙本質(zhì)的作用。牙根處的牙釉質(zhì)很薄，經(jīng)常剔牙會使牙釉質(zhì)受到磨損。牙齒失去了保護層后就會對冷、熱、酸、甜敏感，并容易引起牙痛。