高一成績不好不代表高二高三也差，但前提是你要努力。畢竟付出了才能有收獲。以下是高三網(wǎng)小編整理的理科逆襲方法，希望對大家有所幫助。

高二逆襲理科有可能嗎——數(shù)學(xué)

高中的理科數(shù)學(xué)概念抽象、習(xí)題繁多、教學(xué)密度大，因此，高一過后，一些同學(xué)對數(shù)學(xué)望而生畏。

其實，數(shù)學(xué)不是知識性、經(jīng)驗性的學(xué)科，而是思維性的學(xué)科，高中理科數(shù)學(xué)就充分體現(xiàn)了這一特點。所以，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力，開發(fā)學(xué)習(xí)者的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要有意識地培養(yǎng)這些能力。

高二逆襲理科有可能嗎——語文

語文學(xué)習(xí)和其他科目不同，更強調(diào)積累，并不嚴(yán)格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應(yīng)該以讀書、積累為主(閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定，不必嚴(yán)格規(guī)定)。

在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴(yán)格訓(xùn)練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。

另外，在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。

在某種程度上，學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)時間更重要。在高三之前找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，會大大減輕高三的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

高二逆襲理科有可能嗎——英語

英語重點是積累詞匯量，學(xué)習(xí)語法，通過閱讀來培養(yǎng)語感，哪個方面比較弱就進行針對性的練習(xí)。睡覺之前把當(dāng)天背的單詞和學(xué)會的內(nèi)容回顧一下，有利于加深記憶。

高二逆襲理科有可能嗎——生物

生物跟其他學(xué)科有很大的不同，它跟化學(xué)一樣也有很多知識要死記硬背，但是就是少了一點計算。生物的學(xué)習(xí)是靠自己平時上課的積累，把老師所講的知識點都弄清楚了，然后再做些練習(xí)題，適當(dāng)?shù)臅r候記一下那些自己認為很難理解的重點和難點。

特別是顯微鏡的構(gòu)造和使用自己一定要弄明白，在考實驗題的時候，很多出題的老師都喜歡出關(guān)于顯微鏡的題目來考大家。

高二逆襲理科有可能嗎——化學(xué)

學(xué)化學(xué)有兩個重要的部分，一個是化合物的性質(zhì)，一個就是試驗。對于一，首先將教科書弄通弄透，書上所有的化學(xué)式要爛熟于心，這個真的很重要，而且不難。

沒事可以將一單元的化學(xué)反應(yīng)式默寫一遍，不記得的翻書看一下，一定要熟練，化學(xué)反應(yīng)式是化合物性質(zhì)的掌握，有了對反應(yīng)式的熟悉，你看到性質(zhì)描述的時候就能想到化學(xué)反映，要達到條件反射的地步。

第二個就是實驗，實驗講究實踐，這些東西你要記，沒有太好的辦法，要特別注意一些物理性質(zhì)的記憶。

高二逆襲理科有可能嗎——物理

物理學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運動規(guī)律的自然科學(xué)，是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，按所研究的物質(zhì)運動形態(tài)和具體對象，它涉及的范圍包括：力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)和分子物理學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子和原子核物理學(xué)、基本粒子物理學(xué)、固體物理學(xué)以及對氣體和液體的研究等。

物理學(xué)包括實驗和理論兩大部分，經(jīng)過實踐檢驗被證實為可靠的理論物理包括：理論力學(xué)、熱力學(xué)和統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、相對論、量子力學(xué)和量子場論。

想把物理學(xué)習(xí)好，主要是掌握概念問題，首先是去看概念，仔細閱讀揣摩，要學(xué)會理解，然后嘗試去看例題，留心別人的思路、技巧和自己對比，培養(yǎng)自我獨立思考能力，然后做題目。最后最重要的就是要堅持形成良好習(xí)慣即可。