美術教育，亦稱美術教育專業(yè)，顧名思義，就是學習一些關于美術的知識以及技能，以用來在未來教導學生。專業(yè)學習內容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能，當然，政治，英語，體育等課程也還是要的。

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一、專業(yè)調劑原則。當考生需要專業(yè)調劑時，在不違反錄取原則和學校專業(yè)計劃數(shù)前提下，在提交該批錄取結果前，可進行專業(yè)調劑。

二、志愿及專業(yè)錄取原則。根據(jù)學校專業(yè)招生計劃數(shù)，優(yōu)先錄取一志愿考生，當一志愿考生錄取后，計劃完成，則該專業(yè)不再參加征集志愿;如計劃還沒完成，則按省招考院工作原則，統(tǒng)一參加志愿征集。

三、錄取分數(shù)原則。文化和專業(yè)成績雙過線的情況下，按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。

美術教育專業(yè)培養(yǎng)掌握美術教育的基本理論、知識和方法，具備從事小學美術教育和研究的能力，掌握較強的美術繪畫技能技法，從事中小學美術教育的教師。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展，勝任小學美術教育教學工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。

美術教育專業(yè)主要面向中小學、社會培訓機構，在教師、培訓崗位群，從事小學美術教學、社團輔導、學校宣傳等工作。面向幼兒園美術教員、中小學美術專業(yè)教師/居家式或機構式美術教師/課后托教中心教師/自行創(chuàng)設或經營兒童教育及其他相關事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設計、兒童才藝培訓中心/相關策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。

1、無法調和出來的顏色稱為原色，三原色是紅、黃、藍。

2、三間色是橙、綠、紫;其中紅+黃為橙色;藍+黃為綠色; 紅+藍為紫色。

3、使人聯(lián)想到火，陽光等溫暖事物的色彩稱為暖色;使人聯(lián)想到水，冰雪等涼、冷事物的色彩稱為冷色。暖色有紅、橙、黃等，冷色有綠、藍、紫等;冷色與暖色是相對而言的，黃 與橙比較黃冷，綠與藍比較綠暖