03.主要課程

護(hù)理學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等，一般安排不少于36周。

04.招生要求

1.巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)外語(yǔ)語(yǔ)種要求不限，男女生比例不限。

2.巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)先錄取第一志愿填報(bào)的考生，第一志愿生源不足時(shí)，錄取后續(xù)志愿考生，直至滿額為止。

3.巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院接受調(diào)劑志愿的考生。

4.新生入學(xué)后，學(xué)院將進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合條件或有徇私舞弊等行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其學(xué)籍資格。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

1.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;

2.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

3.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

5.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

06.就業(yè)方向

護(hù)理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。

07.護(hù)理專業(yè)小知識(shí)

護(hù)理專業(yè)的形成和發(fā)展與人類文化,科學(xué)的進(jìn)步息息相關(guān),并身受社會(huì)變遷的影響.

影響護(hù)理專業(yè)發(fā)展的因素

1、護(hù)士隊(duì)伍自身的因素

婦女自身解放,地位的提高對(duì)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用.

2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

現(xiàn)代科技的進(jìn)步推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的發(fā)展.大量先進(jìn)科技和儀器的使用,提高了診斷,治療和護(hù)理技術(shù);計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用幫助護(hù)士查閱資料,統(tǒng)計(jì)分析,溝通信息,及遠(yuǎn)程教育.不利一面:費(fèi)用增加,通過(guò)儀器檢測(cè)病人使與病人的接觸減少.

3、人口結(jié)構(gòu)的改變

人口老齡化是嚴(yán)重困擾人們的現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題.聯(lián)合國(guó)規(guī)定65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上為老齡化國(guó)家.慢病增加,所需護(hù)理增加