對于學生來說，很多時候選擇一個好的學校和好的專業(yè)，心里的期盼是有多么強烈，一個環(huán)境改變一個人不是隨便說說，這是有目共睹的，所以學生們在選擇學校的時候是一種艱難的選擇，很有關系到他們的一聲，所以不得不好好選和考慮

德江縣中等職業(yè)學校坐落在美麗的大犀山麓，是一所集職業(yè)教育、勞動力技能培訓、農民工轉移培訓、教師繼續(xù)教育、成人學歷教育服務為一體的綜合性省級重點中等職業(yè)學校。其前身是德江縣農業(yè)中學，創(chuàng)建于1984年；1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術學校；2000年底，德江縣民族職業(yè)技術學校與德江縣民族中學合并更名為德江縣職業(yè)中學；二00八年十二月，德江縣中等衛(wèi)生職業(yè)技術學校又合并到我校；2010年與德江縣民族中學剝離單獨辦學，按照上級要求更名為德江縣中等職業(yè)學校。2011年，德江縣委政府組織專家對職校進行調研，出臺了《德江縣關于實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件，投資2.6億元修建新校區(qū)，努力打造一流現(xiàn)代化職業(yè)教育中心。2013年9月，搬遷入住新校區(qū)（青龍社區(qū)方林村）。

通過近幾年的迅猛發(fā)展，德江縣中等職業(yè)學校已躍升為全省最美麗校園、規(guī)模最大的校園之一，專業(yè)齊全，辦學規(guī)模居全省前列。學?，F(xiàn)占地350畝，建筑面積近7萬平方米，設計容納6000名學生；運動場、籃球場、學術報告廳、實訓室等各種設施較為齊全；擁有藏書17萬冊；學校有教職工222人，其中，專業(yè)課教師192人，公共課教師30人，雙師型教師99人。2012級、2013級和2014級合計在冊學生人數(shù)5416人，其中在校生3180人，聯(lián)辦1229人，頂崗實習1007人。

學校設電子電工、汽車應用與維修、農業(yè)醫(yī)護、學前教育、社會公共事務五個專業(yè)部。共設16個專業(yè)：電子電器應用與維修，汽車檢測與維修，學前教育，工藝美術，護理，藥品經(jīng)營與管理，電子電工，服裝設計與工藝，話務，計算機及應用，酒店旅游與管理，社會公共事務，幼兒保育，機電，建筑裝飾，數(shù)控技術。

專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標

電子電器應用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代電子電器應用與維修基本知識和技能，具有良好的綜合職業(yè)素質，能在基層各級各類電子電器銷售與維修機構從事電子電器維修、社區(qū)電器維修和維護的技能型電子電器應用與維修專業(yè)人才。

社會公共事務專業(yè)

（音樂、體育、美術、舞蹈）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定美術、音樂、舞蹈、體育素質的特長生。

(話務)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握專業(yè)知識及各種媒體的資源呼入、呼出的電話營銷業(yè)務、處理內、外部的客戶關系的專業(yè)人才。

計算機及應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事計算機文字處理與辦公應用，計算機組裝與維護，多媒體技術應用以及計算機網(wǎng)絡技術應用等相關工作，具備較強的計算機職業(yè)技能，能勝任計算機行業(yè)生產管理第一線工作，具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等實用型技術人才。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：在促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)品德高尚、具備良好的職業(yè)道德素質、系統(tǒng)地掌握學前教育專業(yè)基礎知識、熟悉學前教育，能在各類學前教育機構擔任教師或從事行政管理工作或到幼兒早期教育培訓機構從事培訓和指導工作的有素質有技能的應用型專門人才。

汽車運用與維修專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備實踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車裝配、維修、駕駛、檢測、養(yǎng)護、美容、管理銷售、評估等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的技術應用型人才。

農業(yè)機械化專業(yè)

培養(yǎng)目標：具有農業(yè)機械運用、維修，農業(yè)機械化管理、農業(yè)機械推廣，具有一定的經(jīng)營管理能力、農業(yè)機械營銷、租賃，農業(yè)機械店實務與管理等方面的專業(yè)和專業(yè)技能的中等應用型專門人才。

旅游酒店與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備酒店各崗位服務技能、企業(yè)基層管理人員管理能力、社會交際能力，面向賓館、酒店及餐飲企業(yè)管理、服務第一線，熟練掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運作方式，具備較高服務技能與管理水平、具有良好職業(yè)道德的技能型服務人才。

茶葉生產與加工

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備茶葉科學的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質檢驗的基本知識和技能，從事茶葉生產、加工、檢驗、經(jīng)營管理及貿易等工作的中等技術應用型專門人才。

藥物制劑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，掌握藥物制劑基本理論和專門技能、從事藥物制劑生產和一般藥物檢驗的專門人才。

護理專業(yè)