陜西工程科技高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)宗旨
作者:招生辦公室來源:招生之家時(shí)間:2025-01-18 03:29次
摘要:我們都有一片屬于自己的荒漠,我們既是金子,亦是淘金者;我們既是種子,更是播種者。很多時(shí)候,我們成不了閃光的金子,但能夠成為希望的種子。
我們都有一片屬于自己的荒漠,我們既是金子,亦是淘金者;我們既是種子,更是播種者。很多時(shí)候,我們成不了閃光的金子,但能夠成為希望的種子。
陜西工程科技高級(jí)技工學(xué)校是一所面向全國招生的國家級(jí)重點(diǎn)技工院校、陜西省政府直屬全額撥款事業(yè)單位、國家級(jí)和省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地,國家人社部無人機(jī)操控專業(yè)一體化教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校、陜西省首批專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、 陜西省安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)考試基地、陜西省退役士兵教育培訓(xùn)基地、 陜西投資集團(tuán)和陜西煤田地質(zhì)集團(tuán)職工教育培訓(xùn)基地。學(xué)校位于西安浐灞生態(tài)區(qū),與西安世博園、國際港務(wù)區(qū)毗鄰,是青年學(xué)生學(xué)習(xí)的理想之地。
學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生1300余人,承擔(dān)各類培訓(xùn)班7000人/年。設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車檢測與維修、酒店管理、工程測量(內(nèi)業(yè)、外業(yè))、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控車床等專業(yè)。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專兼職教師103名,其中高級(jí)講師、高級(jí)技師46名,一體化教師16名,全國技工院校教師職業(yè)能力大賽評(píng)委1名,陜西省教師學(xué)科帶頭人2名,教學(xué)能手3名,專家?guī)斐蓡T5名。在2018年全國技工院校教師職業(yè)能力大賽中,我校有1名教師獲國賽三等獎(jiǎng),有5名教師分別獲省賽一、二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同需求,量身定做了多種學(xué)歷提升模式,在校學(xué)生可通過國家成人高考、開放大學(xué)等方式進(jìn)入西安科技大學(xué)、文理學(xué)院、廣播電視大學(xué)提升學(xué)歷; 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可推薦進(jìn)入西安培華學(xué)院對(duì)口專業(yè)學(xué)習(xí);應(yīng)往屆畢業(yè)生可通過高職自主招生、普通高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造,形成了職業(yè)教育與學(xué)歷教育并舉的辦學(xué)格局。
學(xué)校始終堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,服務(wù)為宗旨,就業(yè)為目標(biāo)的辦學(xué)方針,先后與近百家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了廣闊的就業(yè)平臺(tái),歷年畢業(yè)生就業(yè)安置率保持在99%以上,建校四十年來,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了各類人才3萬余名,由于畢業(yè)生專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,多數(shù)已成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干,不少人已走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,深受用人單位青睞。學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“陜西省技工教育先進(jìn)單位”、“西安市文明校園”、“最受學(xué)生和家長信賴的好學(xué)校”等榮譽(yù)。
學(xué)校以《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為指導(dǎo),不斷完善教育教學(xué)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),積極創(chuàng)新“產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)模式,近年來隨著萬物互聯(lián)時(shí)代的到來,學(xué)校搶抓機(jī)遇,利用中國科學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心的體系品牌優(yōu)勢,在原物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的基礎(chǔ)上,與海爾集團(tuán)合作,建立智能家居實(shí)訓(xùn)室,與華為集團(tuán)合作,建立物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊實(shí)訓(xùn)室,實(shí)現(xiàn)了從招生到就業(yè)的無縫對(duì)接,形成了“管理嚴(yán) 、質(zhì)量高、技能精、就業(yè)優(yōu)”的良性循環(huán)。
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