重慶市云陽職業(yè)教育中心2019年招生簡章
作者:招生辦來源:招生之家時間:2019-04-04 17:02次
摘要:重慶市云陽職業(yè)教育中心是一所公辦的職業(yè)中專學(xué)校,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展需求,對學(xué)生進(jìn)行針對性培養(yǎng),使其畢業(yè)后能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
學(xué)校簡介
重慶市云陽職業(yè)教育中心是一所公辦的職業(yè)中專學(xué)校,學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展需求,對學(xué)生進(jìn)行針對性培養(yǎng),使其畢業(yè)后能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。學(xué)校位于重慶市云陽縣青龍街道望江大道,占地面積154畝,建筑面積8.28萬平方米,學(xué)校建有大量的辦公樓、圖書館、運(yùn)動場等。學(xué)校目前開設(shè)有加工制造、土木水利、信息技術(shù)、旅游服務(wù)、財經(jīng)貿(mào)易、文化藝術(shù)等6個專業(yè)大類共14個專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)立于1999年,學(xué)校自成立以來,為社會培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。
學(xué)校以“提升內(nèi)涵,打造特色,樹立品牌,服務(wù)社會”為辦學(xué)目標(biāo),堅持“以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以品質(zhì)創(chuàng)一流”為辦學(xué)理念,以“依法治校,和諧興校,特色立校,品牌強(qiáng)校”為治校方略,實施“理論實訓(xùn)一體化,技能培養(yǎng)崗位化,學(xué)生管理軍事化,社團(tuán)建設(shè)自主化,校園文化職場化”。著力推行“德能并舉•立身立業(yè)”校園文化職場化建設(shè),營造職場氛圍,打造職場文化,培育職場精神。學(xué)校為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率99.93%,專業(yè)對口率99.34%,雙證率99.10%,為重慶市、三峽庫區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提供了人力資源支撐,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),成為名符其實的三峽庫區(qū)技能型人才培養(yǎng)基地。
中職類就業(yè)專業(yè)招生計劃表
| 所屬部門 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 層次 | 招生人數(shù) |
| 建筑工程 | 建筑工程施工 | 三年 | 中專 | 50 |
| 工程造價 | 三年 | 中專 | 50 | |
| 機(jī)械 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 中專 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 三年 | 中專 | 50 | |
| 模職制造技術(shù) | 三年 | 中專 | 50 | |
| 電子技術(shù) | 電子電器應(yīng)用與維修 | 三年 | 中專 | 50 |
| 電氣運(yùn)用與控制 | 三年 | 中專 | 50 | |
| 信息技術(shù) | 計算機(jī)應(yīng)用 | 三年 | 中專 | 50 |
| 計算機(jī)平面設(shè)計計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 三年 | 中專 | 50 | |
| 會計電算化 | 三年 | 中專 | 50 | |
| 文化藝術(shù)與管理 | 服裝設(shè)計與工藝 | 三年 | 中專 | 50 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 三年 | 中專 | 50 |
招生對象:符合條件的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生均可到我校報名。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
中職三年學(xué)費(fèi)全免;住宿費(fèi)350元/期;代管費(fèi)400元/期。
國家資助政策
1、學(xué)費(fèi):所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間均享受學(xué)費(fèi)減免2000元/年。
2、生活費(fèi):有建卡貧困生證明的學(xué)生,一、二年級在校學(xué)習(xí)期間,可享受生活費(fèi)資助3000元/年,其余學(xué)生一、二年級在校學(xué)習(xí)期間,可享受生活費(fèi)資助2000元/年。
3、住宿費(fèi):4+1貧困類型學(xué)生,一、二年級在校學(xué)習(xí)期間,可享受住宿費(fèi)減免500元/年。
學(xué)校特色
1、校園職場化,教師職業(yè)化,學(xué)生專業(yè)化,管理企業(yè)化。
2、校園職場化——學(xué)校管理、教育教學(xué)、文化宣傳等各方面借鑒企業(yè)、職場先進(jìn)做法。
3、教師職業(yè)化——做一個合格的教師,做一個合格的職業(yè)學(xué)校教師,做一個合格的專業(yè)教師(專業(yè)文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課)。
4、學(xué)生專業(yè)化——認(rèn)識本專業(yè),認(rèn)同本專業(yè),學(xué)好專業(yè)理論和技能,提高專業(yè)修養(yǎng),養(yǎng)成專業(yè)行為習(xí)慣。
5、管理企業(yè)化——成本控制,質(zhì)量控制,效率控制;規(guī)范化,程序化,制度化。
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