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數控技術專業(yè)
關注度:
1179
人
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學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 數控技術專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理,數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修,
機械加工技術專業(yè)
關注度:
1254
人
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學歷層次
:
中專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 機械加工技術專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門
機械制造與自動化專業(yè)
關注度:
1639
人
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學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 機械制造與自動化 招生層次: 大專(可升本) 培養(yǎng)要求: 本專業(yè)培養(yǎng)具備機械制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。 培養(yǎng)模式: 本
機電一體化專業(yè)
關注度:
764
人
咨詢
學歷層次
:
中專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱 :機電一體化專業(yè) 招生層次 :中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標 :本專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級
模具設計與制造專業(yè)
關注度:
998
人
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學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 模具設計與制造專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、管理、服務第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握模具設計與制造的基本理論和知識,從事模具設計與加工、制造、維修
汽車電子技術專業(yè)
關注度:
876
人
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學歷層次
:
中專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 汽車電子技術專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調試、維修與技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。 主要課程: 機械設計基礎、發(fā)動機原理與汽車理論、電工技術、電子技術、汽車
汽車檢測與維修技術專業(yè)
關注度:
1563
人
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學歷層次
:
中專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 汽車檢測與維修技術專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)方向: 培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識和專業(yè)技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。也有同名的書
機械設計與制造專業(yè)
關注度:
1320
人
咨詢
學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 機械設計與制造專業(yè) 招生層次: 大專+本科 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理
電氣自動化技術專業(yè)
關注度:
1577
人
咨詢
學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 電氣自動化技術專業(yè) 招生層次: 大專+本科 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)
選礦技術專業(yè)
關注度:
576
人
咨詢
學歷層次
:
大專
所屬分類
:
機械制造
專業(yè)名稱: 選礦技術專業(yè) 招生層次: 中專+大專(可升本) 培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)選礦技術員、實驗員、化驗員及安全監(jiān)督員,以及能夠在選礦技術領域一線從事生產、建設、管理、檢驗工作,能夠完成單元工藝設計、制定生產計劃、指導及管理選礦廠日常生產、建設的高
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