學校在專業(yè)上面的設置主要是參考當前社會發(fā)展和市場上面的需求來開設的，我們學校知道學生的需求在哪里，社會以后的走向是什么，這些種種都需要我們學校去了解，在了解這樣的基礎之后，我們學校就開始了各種的了解和成長，讓我們學校的學生能夠有一個更好的成長和發(fā)展，保證我們學校的學生能夠在未來的成長中能夠發(fā)展的更加快速，成為一個真正優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。

專業(yè)設置

曲靖農校的教育品牌還有一個顯著特點：“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強，人強我特”和“開一個專業(yè)、辦一個實體、興一份產業(yè)、創(chuàng)一個品牌”的特色。在市場經濟條件下，學校把專業(yè)建設、招生就業(yè)與教學質量放在重要位置常抓不懈。始終抓住招生是學校生存發(fā)展的重點、教學質量是學校生存發(fā)展的根本、就業(yè)是學校生存發(fā)展的關鍵、專業(yè)建設是學校生存發(fā)展的核心的辦學主線。而不斷培育優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)和打造拳頭專業(yè)、重點專業(yè)，就是學校的立校之基。

目前，學校在農林技術、食品技術、經貿事務、信息工程、現(xiàn)代服務、綜合服務6個學部50多個專業(yè)中，培育的特色專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術、農產品保鮮與加工。同時，還有建筑工程施工、農村經濟綜合管理、農產品保鮮與加工、園林技術、畜牧獸醫(yī)等5個國家級重點專業(yè)；又新建了一批航空服務、輕軌交通服務、計算機應用與維護、計算機網絡、電子技術、水利水電工程施工、農業(yè)與農村用水、食品生物工藝、市場營銷、會計、連鎖經營與管理等市級骨干專業(yè)。

這些特色的形成，有效地推動了學校職業(yè)教育從計劃培養(yǎng)向市場驅動的轉變；從傳統(tǒng)的升學導向向就業(yè)導向的轉變；從學科本位向職業(yè)能力本位的轉變。真正實現(xiàn)了“面向社會、面向市場”辦學，走出了一條招生渠道——培養(yǎng)培訓——頂崗實習——就業(yè)安置——創(chuàng)業(yè)全程服務的發(fā)展之路。

目前，學校還與上海、北京、江蘇、四川、云南等省（市）一批優(yōu)秀行業(yè)、企業(yè)，共同打造了建筑工程施工、計算機應用與維護、計算機與數碼產品維修等專業(yè)實訓基地，形成了多方利益共贏的局面。

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