陜西通信技師學(xué)院2020年招收條件
作者:招生辦老師來源:www.scgra.com時間:2025-03-18 20:15次
摘要:陜西通信技師學(xué)院2020年招收條件是什么?報名截止時間?高(中)考成績有要求嗎?對視力是否有要求?臉上有傷疤可不可以讀?招不招收少數(shù)民族?可不可以轉(zhuǎn)學(xué)過來?
陜西郵電高級技工學(xué)校是國家教育部登記備案的國有公辦技工學(xué)校,是陜西通信技師學(xué)院的前身,二0一二年九月,學(xué)院被列入國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項目名單,并開始示范校建設(shè)。
我們堅持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨,培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的高級技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)方向,以企業(yè)實際需要組織實踐教學(xué)的基本思路,按照產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,利用現(xiàn)有設(shè)備優(yōu)勢,強調(diào)學(xué)生的實踐能力培養(yǎng),積極探索和建立產(chǎn)學(xué)研一體化的實踐教學(xué)體系,突出學(xué)院辦學(xué)特色,為社會培養(yǎng)大量合格的通信人才。
學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,草坪青翠,林蔭蓊郁,綠化面積達60%,學(xué)院樓臺亭榭,人造假山相映成趣,三千多平方米的人工湖碧波蕩漾,魚翔淺底,校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全,條件優(yōu)越,為學(xué)子們修身治學(xué)提供了良好的環(huán)境。
招生計劃表
| 技能層次 | 專業(yè)設(shè)置 | 學(xué)制(年) | 招生人數(shù) | 就業(yè)推薦方向 | 報名條件 |
| 高級工大專班 | 通信線路 | 高中2+1 | 100人 | 聯(lián)通、電信、廣電公司 | 限招初中、高中男生、視力良好、無色盲、色弱、文化課基礎(chǔ)良好。 |
| 通信線路 | 初中3+1 | 100人 | 聯(lián)通、電信、廣電公司 | ||
| 移動網(wǎng)維護 | 高中2+1 | 網(wǎng)絡(luò)50人 | 移動、聯(lián)通、鐵塔公司 | 形象良好,溝通能力強 | |
| 基站50人 | |||||
| 中級工班 | 電信營業(yè)與營銷 | 高中1+1 | 50人 |
電信、聯(lián)通、移動 各通信企業(yè)窗口單位 |
形象良好,溝通能力強 |
| 初中2.5+0.5 | 50人 | ||||
| 定向培訓(xùn) | 通信企業(yè)客服 | 高中1+1 | 100人 | 通信、移動和電信企業(yè)定向委培的客服崗位 | 形象良好、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言溝通能力強 |
| 技能層次 | 專業(yè)設(shè)置 | 學(xué)制(年) | 招生人數(shù) | 就業(yè)推薦方向 | 報名條件 |
| 高級工大專班 | 金融業(yè)務(wù) | 高中2+1 | 120人 | 學(xué)生畢業(yè)時省郵政公司按當(dāng)年用工需求擇優(yōu)招錄 | 應(yīng)屆高中畢業(yè),身體健康,身高男1.70米,女1.60米以上。 |
| 金融投資理財 | 高中2+1 | 100人 | |||
| 電子商務(wù) | 高中2+1 | 50人 |
入學(xué)要求:學(xué)生來校攜帶身份證、戶口本、畢業(yè)證、體檢證明。
關(guān)鍵詞:陜西,通信,技師,學(xué)院,2020年,招收,條件,陜西,
- 相關(guān)文章
- 貴州交通技師學(xué)院2025年招生簡章03-18
- 瀘州技師學(xué)院2025年招生簡章,聯(lián)系電話,收費標(biāo)03-17
- 瀘州技師學(xué)院校園環(huán)境如何,寢室好不好03-17
- 瀘州技師學(xué)院簡介,怎么樣,靠譜嗎03-17
- 眉山工程技師學(xué)院2025年招生簡章,聯(lián)系電話,收03-17
- 眉山工程技師學(xué)院公辦還是民辦,改不好,怎么03-17
- 眉山工程技師學(xué)院校園環(huán)境如何,寢室好不好03-17
- 眉山工程技師學(xué)院簡介,怎么樣,靠譜嗎03-17
- 眉山技師學(xué)院2025年招生簡章,聯(lián)系電話,收費標(biāo)03-17
- 眉山技師學(xué)院公辦還是民辦,改不好,怎么樣03-16
- 眉山技師學(xué)院校園環(huán)境如何,寢室好不好03-16
- 眉山技師學(xué)院簡介,怎么樣,靠譜嗎03-16
推薦院校
人氣專業(yè)













