成都汽車職業(yè)技術學校的性質_就業(yè)優(yōu)勢_校園活動
作者：招生辦老師來源：招生之家時間：2024-03-09 13:27次
摘要：成都汽車職業(yè)技術學校是一所公辦的中等職業(yè)技術學校，學校坐落在水蜜桃之鄉(xiāng)龍泉驛，占地面積廣、學校規(guī)模較大，有三個校區(qū)，總部校區(qū)是在龍泉驛區(qū)陽光城；第二個校區(qū)是西河校區(qū)；第三
成都汽車職業(yè)技術學校是一所公辦的中等職業(yè)技術學校，學校坐落在水蜜桃之鄉(xiāng)龍泉驛，占地面積廣、學校規(guī)模較大，有三個校區(qū)，總部校區(qū)是在龍泉驛區(qū)陽光城；第二個校區(qū)是西河校區(qū)；第三個校區(qū)是向陽橋校區(qū)。校區(qū)內部建設的環(huán)境還是不錯的，綠樹花草、花壇雕塑與學校教學的大樓融合成一道風景線，校園文化也比較良好，學生學習氛圍也比較濃郁，學校是一所適合學生學習職業(yè)教育的現(xiàn)代型學校。
學校學校以“幸福工作、快樂學習”為愿景，以“學園、樂園、花園、家園”為目標，以“能生存、可發(fā)展、有特長、高品質”為使命；以“果行頤德、善能致用”為理念，以“汽車領航、多元驅動、勵志敬業(yè)、校企融通”為特色，不斷提升學校品牌?，F(xiàn)有教職員工423人，在編教師318人，四川省職教特級教師1人、成都市職教特級教師1人、市級學科帶頭人4人、市專業(yè)建設指導委員會成員9人、行業(yè)專業(yè)建設指導委員會成員34人、技師38人、國家級考評員86人、“雙師型”教師153人，三個校區(qū)現(xiàn)共有103個教學班。
學校的就業(yè)優(yōu)勢在于與眾多企業(yè)進行校企合作，學校與一汽大眾、一汽豐田、吉利汽車、川汽集團、金蘋果幼兒教育集團等知名企業(yè)建立了合作關系，并與100多家企業(yè)共建校外實訓基地。學校與美國華盛頓湖理工學院、新加坡智源教育學院、韓國東洋大學簽署國際合作協(xié)議。學校與成都大學、四川師范大學、西華大學、四川旅游學院、成都航空職業(yè)技術學院等高校建立了合作關系。為學生學歷提升搭建了“3+2”中高職銜接、大專套讀、小自考?？票究破脚_。學校積極參與“由政府、高校、中職、汽車行業(yè)企業(yè)”組建的經開區(qū)現(xiàn)代汽車產教聯(lián)盟，共建汽車行業(yè)人才培養(yǎng)體系，共享共用聯(lián)盟資源。
學校校園活動豐富多彩，促進學生全面發(fā)展。每年的校園超級男女生比賽、汽車文化節(jié)、學前教育畢業(yè)匯演、愉快周末晚會、金秋藝術節(jié)、元旦文藝匯演等，是學生獨自策劃、編排、導演、承辦的活動，是學生自己的節(jié)日，是學生能力提升和展示的舞臺。學生成立有跆拳道、舞蹈團、禮儀隊、動漫設計、學生藝術團、籃球俱樂部、書畫社、學生創(chuàng)業(yè)園等20多個學生社團，讓學生在校園小社會中發(fā)揮特長，學會社交、經營、管理、創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學生的社會生存能力。
學校學校以“幸福工作、快樂學習”為愿景，以“學園、樂園、花園、家園”為目標，以“能生存、可發(fā)展、有特長、高品質”為使命；以“果行頤德、善能致用”為理念，以“汽車領航、多元驅動、勵志敬業(yè)、校企融通”為特色，不斷提升學校品牌?，F(xiàn)有教職員工423人，在編教師318人，四川省職教特級教師1人、成都市職教特級教師1人、市級學科帶頭人4人、市專業(yè)建設指導委員會成員9人、行業(yè)專業(yè)建設指導委員會成員34人、技師38人、國家級考評員86人、“雙師型”教師153人，三個校區(qū)現(xiàn)共有103個教學班。
學校的就業(yè)優(yōu)勢在于與眾多企業(yè)進行校企合作，學校與一汽大眾、一汽豐田、吉利汽車、川汽集團、金蘋果幼兒教育集團等知名企業(yè)建立了合作關系，并與100多家企業(yè)共建校外實訓基地。學校與美國華盛頓湖理工學院、新加坡智源教育學院、韓國東洋大學簽署國際合作協(xié)議。學校與成都大學、四川師范大學、西華大學、四川旅游學院、成都航空職業(yè)技術學院等高校建立了合作關系。為學生學歷提升搭建了“3+2”中高職銜接、大專套讀、小自考?？票究破脚_。學校積極參與“由政府、高校、中職、汽車行業(yè)企業(yè)”組建的經開區(qū)現(xiàn)代汽車產教聯(lián)盟，共建汽車行業(yè)人才培養(yǎng)體系，共享共用聯(lián)盟資源。
學校校園活動豐富多彩，促進學生全面發(fā)展。每年的校園超級男女生比賽、汽車文化節(jié)、學前教育畢業(yè)匯演、愉快周末晚會、金秋藝術節(jié)、元旦文藝匯演等，是學生獨自策劃、編排、導演、承辦的活動，是學生自己的節(jié)日，是學生能力提升和展示的舞臺。學生成立有跆拳道、舞蹈團、禮儀隊、動漫設計、學生藝術團、籃球俱樂部、書畫社、學生創(chuàng)業(yè)園等20多個學生社團，讓學生在校園小社會中發(fā)揮特長，學會社交、經營、管理、創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學生的社會生存能力。
關鍵詞：成都,汽車,職業(yè),技術學校,的,性質,就業(yè),優(yōu)勢,
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