文憑只是一塊敲門磚，其實最后還是要看學(xué)生的個人發(fā)展能力，這話不假，但是我們首先就需要拿到這個敲門磚，進入門后面才能有自己的一個努力，在如今社會文憑可以很重要，也可以不重要，但是沒有卻是最重要的，我校作為一所大專學(xué)校。在文憑上面收到教育局和國家認可的學(xué)校。讓學(xué)生以后擁有一個打開命運之門的敲門磚，讓學(xué)生以后的發(fā)展更加的順利。

貴州省經(jīng)濟學(xué)校是培養(yǎng)各類經(jīng)營管理和職業(yè)技能、技術(shù)為主中專學(xué)校。建校至今已有半個世紀的歷程，辦學(xué)成績顯著，校園占地面積201畝。五十多年來培養(yǎng)了中專畢業(yè)生萬余人。培訓(xùn)干部近兩萬人。

學(xué)校建立了一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學(xué)水平高、實踐能力強的師資隊伍。近年投資數(shù)百萬元，改造完善了教學(xué)設(shè)施，校舍面積3.5萬多平方米，教室（設(shè)閉路電視系統(tǒng)、配備電視機）、實驗中心（電腦400多臺、語音、多媒體、實訓(xùn)、電教室等）、圖書館（藏書15萬余冊）、辦公大樓、大禮堂、食堂、浴室、學(xué)生宿舍（各間配電話）、體育場館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，開辟了10個校外教學(xué)實訓(xùn)基地，開設(shè)了(1+2)的聯(lián)辦教學(xué)點，為強校之路夯實了基礎(chǔ)。

學(xué)校除直接推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進入高職院校深造外，還與有關(guān)高等院校聯(lián)合開辦“3+2”高職專業(yè)，及與東部有關(guān)學(xué)校開展“1+2”、“2+1”、“1+1+1”的聯(lián)合辦學(xué)，給畢業(yè)生進入高等院校深造構(gòu)建了直通橋。

學(xué)校以人為本，全方位為學(xué)生做好服務(wù)，樹立人人能成才的人才觀。堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，實行封閉式半軍事化管理模式。建立了各種興趣活動小組，豐富了第二課堂。對學(xué)生的培養(yǎng)始終以“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會審美”的“四有”新人為目標，提倡“師生同心、教學(xué)相長、德業(yè)并重、知行合一”的教育理念，致力于學(xué)生的人文素質(zhì)、文化品位的培養(yǎng)，形成了嚴謹求實、與時俱進、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良風尚。

學(xué)校被授予部級“先進教育集體”、“省級文明單位”、“省紅旗先進團組織”、“省級模范職工之家”等光榮稱號。學(xué)校在全省的珠算、體育、書法、作文、演講等重大比賽中獲得榮譽100多項。學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)安置，積極拓展就業(yè)渠道，建立“立足省內(nèi)、面向經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)”的就業(yè)推薦機制，采取訂單教學(xué)，與省內(nèi)外近百家用人單位建立了長期協(xié)作關(guān)系，學(xué)校承諾保證每個畢業(yè)生都能推薦就業(yè)。

學(xué)制及類別

1、普通中專：學(xué)制三年（第三年到企業(yè)帶薪實習）；

2、東西部聯(lián)合辦學(xué)：第一學(xué)期或第一學(xué)年在我校學(xué)習公共基礎(chǔ)課；第二學(xué)期或第二學(xué)年到東西部聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習，由聯(lián)辦學(xué)校推薦就業(yè)。

3、高中畢業(yè)生：一年學(xué)制。

升學(xué)與就業(yè)

1、學(xué)生畢業(yè)后，頒發(fā)省教育廳驗印的全國通用的普通中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證。

2、對品學(xué)合格的畢業(yè)生，學(xué)校推薦就業(yè)；對品學(xué)優(yōu)秀者，學(xué)校推薦就讀高職院校和推薦報考山西財經(jīng)大學(xué)、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院、安徽財經(jīng)大學(xué)等本科院校深造

3、學(xué)生第一、二學(xué)年在校進行全日制理論與技能學(xué)習，第三年在企業(yè)頂崗實習。