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貴陽護理職業(yè)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)簡介

作者:小編來源:招生幫時間:2025-08-26 22:17

摘要:醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)2025年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題

01.基本信息

  • 學制:3年
  • 學費:3500元/年
  • 別名:醫(yī)學影像技術(shù)
  • 所屬學校:貴陽護理職業(yè)學院
  • 所屬地區(qū):貴州
  • 文憑層次:大專
  • 就業(yè)率:95%
  • 起薪:3400元/月
  • 關(guān)注度:108
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  • 02.專業(yè)簡介

    醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)簡介:學院遵循“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、科研優(yōu)校”的辦學理念,秉承“明德至善、業(yè)精技高”的校訓,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,堅持以行業(yè)為依托,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展。學院以培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學相關(guān)技術(shù)、衛(wèi)生管理等大專學歷的實用型、技能型人才為主,醫(yī)學影像技術(shù)是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策,把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教,目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。

    校園環(huán)境 (1)

    03.主要課程

    醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)主要課程:醫(yī)用電子學基礎(chǔ)、醫(yī)學影像物理學、人體結(jié)構(gòu)學、病原微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學概要、人體斷面解剖學、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、放射治療技術(shù)、介入診斷與治療學、PACS與醫(yī)學網(wǎng)絡(luò)。

    04.招生要求

    醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)招生要求:招收學生患有一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度、兩耳聽力均在3米以內(nèi)、患有失明、斜視、弱視、嗅覺遲鈍、口吃者、肢體殘疾、腦癱等以上疾病不宜報考醫(yī)學類專業(yè),貴陽護理職業(yè)學院建議考生在填報志愿時要慎重考慮;

    05.培養(yǎng)目標

    醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代醫(yī)學影像理念,掌握醫(yī)學影像技術(shù)的基本理論,具備熟練的技術(shù)操作能力,良好的醫(yī)學影像職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學影像設(shè)備技術(shù)操作需要,為社會主義建設(shè)服務(wù)的醫(yī)學影像檢查技術(shù)高素質(zhì)技能型人才。

    06.就業(yè)方向

    醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向;各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)放射科、核醫(yī)學科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位;醫(yī)療器械企業(yè)醫(yī)學影像設(shè)備器材的管理、維修及營銷等崗位;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事設(shè)備采購、醫(yī)療器械管理、醫(yī)藥院校等單位實驗員等崗位。

    07.醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)小知識

    但就目前來看,有的高校舉辦的四年制醫(yī)學影像學本科專業(yè)在培養(yǎng)方向上仍然沿用五年制本科的人才培養(yǎng)計劃,即在培養(yǎng)方向上“醫(yī)師”“技師”兼顧,以“醫(yī)師”培養(yǎng)為主。究其原因:(1)滿足學生的需求。絕大部分學生認為,上大學選擇醫(yī)學院,就是為了今后能當醫(yī)生而不是當技師,如果是后者,干脆趁早轉(zhuǎn)專業(yè)甚至退學。(2)適應(yīng)就業(yè)市場需求。目前在縣(市)級以上醫(yī)院,對從事影像診斷工作的醫(yī)學影像本科生還有一定的需求,從較大程度上引導學校辦學。(3)目前執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名政策解釋不統(tǒng)一或重畢業(yè)證輕學位證等原因,對四年制的醫(yī)學影像學本科生報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師影響不大。正是由于上述原因,很多高校的培養(yǎng)目標還比較盲目。



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