北大附中成都實驗學(xué)校是一所集初中和高中為一體的現(xiàn)代化創(chuàng)新型學(xué)校。學(xué)校占地216畝，有著寬大的校園面積，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)施布局科學(xué)合理，師生們所需的所有教學(xué)設(shè)備設(shè)施都是按照高標(biāo)準(zhǔn)配置，非常的一流且完善。學(xué)校現(xiàn)有師生員工共計2400人，隨著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)校的未來一定會非常的美好、優(yōu)秀。
          辦學(xué)條件

學(xué)校占地216畝，規(guī)劃建筑面積7.2萬平方米，其中一期工程占地136畝，已完成建筑面積4.5萬平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，具備國內(nèi)一流的辦學(xué)條件，建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、游泳場、網(wǎng)球場、科學(xué)報告廳、圖書館，以及功能齊全、設(shè)備先進的各種專業(yè)教室和生活設(shè)備設(shè)施，并實現(xiàn)了學(xué)校管理和教育教學(xué)的數(shù)字化、信息化。

辦學(xué)理念

學(xué)校秉承北京大學(xué)及北大附中深厚的文化底蘊和優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實施以素質(zhì)教育為核心的育人模式，堅持“對孩子一生負(fù)責(zé)” 的教育理念，堅信每個學(xué)生都有成功的愿望和潛能，對學(xué)生進行“揚長教育”，幫助學(xué)生樹立“我是好孩子”的自信，讓學(xué)生體驗到“求知進取是人生最大快樂”，培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、思維活躍、人格健全，具有愛國主義精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

學(xué)校根據(jù)“打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”的教育教學(xué)方針和《國家新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合本地區(qū)的文化特點，設(shè)置基礎(chǔ)課和綜合實踐課兩類課程，兩類課程再分別設(shè)置必修和選修課程。學(xué)校倡導(dǎo)著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，建立民主平等的師生關(guān)系，發(fā)揚北大附中本部“寬松和諧”的教學(xué)傳統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)的不同，采用多樣化的教學(xué)方式和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生自主思考、創(chuàng)新探索、勤奮刻苦、追求真理的能力和精神，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為主動活潑、富有個性的發(fā)展過程。

辦學(xué)特色

1、本著“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”的信條，不僅關(guān)心孩子的

學(xué)業(yè)，更要注重他們良好的行為習(xí)慣和健全人格的形成。重視培養(yǎng)學(xué)生的求知進取精神、自理能力、合作意識、吃苦耐勞以及承受挫折的能力等人文素質(zhì)；2、強化英語教學(xué)。為適應(yīng)WTO國際化人才的需求、使學(xué)生盡早適應(yīng)國內(nèi)外一流大學(xué)的雙語教學(xué)環(huán)境，學(xué)校利用學(xué)生學(xué)習(xí)語言的黃金年齡，強化英語口語訓(xùn)練，開展英語沙龍、英語晚會，英語歌曲比賽，英語演講比賽，英語課本劇比賽等特色活動，營造濃厚的英語教學(xué)氛圍。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造精神，學(xué)校開展研究性課程，組織多種社會實踐活動，為學(xué)生提供各種動手實驗操作的平臺，鼓勵學(xué)生自主思考、積極思辯、熱愛生活、表達(dá)生活、創(chuàng)造生活，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠適應(yīng)未來社會發(fā)展的一代英才。

優(yōu)勢

1、依托名校辦學(xué)，秉承北京大學(xué)和北大附中的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍。該校凝聚了一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)教師隊伍，校長是有名的教育專家。學(xué)校是青白江區(qū)政府大力支持的國有民辦學(xué)校，兼有公有和民辦學(xué)校的優(yōu)勢，機制靈活，管理科學(xué)，人事制度和分

配制度比較先進，教師的積極性高。

3、學(xué)校辦學(xué)條件一流，設(shè)計新穎。根據(jù)現(xiàn)代教育新模式，將封閉的教室與走廊組合，設(shè)置連續(xù)性的學(xué)習(xí)空間，寬敞的生活空間，教室內(nèi)部設(shè)施多媒體化，家具多樣化的新的布置方式。形成了開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，交流的學(xué)習(xí)環(huán)境，以圖書館為中心的自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及以德為本，樸素求學(xué)的生活環(huán)境。

4、設(shè)備先進，設(shè)置校園網(wǎng)，建立一個以網(wǎng)絡(luò)電腦為載體的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享北大附中優(yōu)秀的教育資源，培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)習(xí)方式。

5、寄宿制形式，有利于學(xué)生個性特長得到較好的發(fā)展，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生能及時得到幫助。

6、走向世界的北大附中在國際上具有廣泛的影響，與美國、日本、法國、加拿大、德國、澳大利亞等國家經(jīng)常開展國際交流活動，為學(xué)生出國進行語言培訓(xùn)，與國際進行多層次的交流提供了有利的保障。

合作

學(xué)校利用北大附中本部已有的國際教育資源和不斷開展的國際合作項目，積極開展中外教育交流，開拓師生的國際視野，培養(yǎng)學(xué)生國際交往能力。

同時，學(xué)校還分享北大附中現(xiàn)代、高效、便捷的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育資源。北大附中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)根據(jù)不同用戶的需求，以衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)和面授三種方式作為網(wǎng)絡(luò)教育信息傳送的平臺，推出了獨立設(shè)置的學(xué)校版、學(xué)生版以及通過衛(wèi)星同步傳輸?shù)谋贝蟾街姓n堂實況，讓各學(xué)校共享北大附中的優(yōu)質(zhì)教育資源。