一些學校提出了辦學的理念，“開展關于人們滿意度的教育”。我認為這個理念并沒有給出學者對教育本質和教育價值的理解的明確答案。有的學校的辦學理念是“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”,或“為每個學生的人生發(fā)展奠基”。應該說這種辦學理念蘊含著比較合理的教育價值觀。

現(xiàn)代農藝技術

培養(yǎng)掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)等設施農業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能的技術型人才。能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經(jīng)營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。  

工藝美術

知識能力：熟悉我國的文藝方針、政策；2.具有本專業(yè)的基礎理論、基礎知識；3.了解工藝美術的前沿技術；4.具有較高的藝術修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力；5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力；6.在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

計算機應用

培養(yǎng)目標：具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力，掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力，具備熟練的辦公自動化軟件應用能力；具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力，具有網(wǎng)絡的基本應用能力，具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī)，并進行應用。

美容美發(fā)

發(fā)展前景：隨著人們生活水平的提高，以及美容、服飾等時尚行業(yè)的快速發(fā)展，形象設計不再是人們印象中只有明星們才享受得起的待遇，已從原來的影視、文藝等專業(yè)機構走進大眾生活。越來越多的普通人走進形象設計室，為自己裝點門面。一些公關人士參加商務活動時需要形象設計，時尚人士組織聚會時需要形象設計，白領參加招聘面試更需要形象。形象設計專業(yè)越來越吃香。

烹飪

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)地掌握烹飪科學理論，具有熟練的烹飪工藝技能，具備一定的餐飲管理知識。畢業(yè)時，本專業(yè)畢業(yè)生能綜合運用所學的基本理論與實踐技能，達到中級及以上烹調師水平，取得中級及以上烹調師職業(yè)資格證書。學生在校期間還可根據(jù)需要獲得餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、營養(yǎng)配餐師、調酒師、面點師和西餐烹調師等多項職業(yè)資格證書。

收費標準

各專業(yè)均免學費1920元/年，交340/學期；