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攀枝花衛(wèi)生學??祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)招生

作者:網(wǎng)友來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2026-01-10 09:05

摘要:康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)2023年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老


康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)主要介紹了康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)2024年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對康復治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題 01.基本信息

學制:3年

學費:4722元/年

別名:康復治療技術(shù)

所屬學校:攀枝花衛(wèi)生學校

所屬地區(qū):四川

文憑層次:大專

就業(yè)率:97.5%

起薪:3652元/月

關(guān)注度:100

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02.專業(yè)簡介

康復治療技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)擁護黨的基本路線,具有良好的思想品質(zhì)與健全的體魄,具有創(chuàng)新意識與奉獻精神,能適應未來發(fā)展需要的,立足本市、面向全自治區(qū)的醫(yī)療康復第一線,具有從事康復保健、康復預防、康復治療和管理能力的高級康復治療應用型專門人才。近年來,康復意識在人群中不斷增強,康復需求日益增長,因此,市場需要大量康復治療師,要求有能勝任各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、康復醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)院的康復治療工作,并有一定的科室管理能力的專業(yè)人才。

03.主要課程

人體解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、醫(yī)學心理學基礎(chǔ)、生理學、運動學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、外科學、康復療法評定學、物理因子療法學、運動療法學、作業(yè)療法學、言語療法技術(shù)、假肢與矯形器學、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復醫(yī)學概論、中醫(yī)康復、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復技術(shù)實訓、見習、畢業(yè)實習等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

04.招生要求

1.學校招生錄取工作在教育部領(lǐng)導下,在各省(自治區(qū)、直轄市)招委會統(tǒng)一組織下進行。執(zhí)行教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,堅持“公平競爭、公正選拔、德智體全面考核、擇優(yōu)錄取”的原則,為國家和學校選拔優(yōu)秀人才。

2.性別限定:所有專業(yè)無男女生比例限制。

3.外語語種:英語專業(yè)只招收英語語種的考生,其他專業(yè)不限制考生外語語種,但考生進校后均以英語為第一外語語言安排教學,請非英語語種的考生謹慎填報。

05.培養(yǎng)目標

(1)具有對常見康復疾病的臨床診治能力;

(2)具有對康復對象進行康復療法評定的能力;

(3)具有對康復對象進行選擇和實施有效的康復治療方法的能力;

(4)具有一定的社區(qū)康復、康復護理和康復宣教能力;

(5)具有良好的人際溝通和團隊協(xié)作的能力。

06.就業(yè)方向

康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學知識、臨床醫(yī)學知識、康復醫(yī)學基本理論和基本技能;具有對臨床常見病癥正確地實施康復治療技術(shù)的能力,能在綜合性醫(yī)院康復科、康復專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)開展康復技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。適于各級康復機構(gòu)、綜合醫(yī)院康復科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復治療技術(shù)崗位。

07.康復治療技術(shù)專業(yè)小知識

檢查心臟是否跳動,最簡易、最可靠的是頸動脈。搶救者用2-3個手指放在患者氣管與頸部肌肉間輕輕按壓,時間不少于10秒。

如患者停止心跳,搶救者應握緊拳頭,拳眼向上,快速有力猛擊患者胸骨正中下段一次。此舉有可能使患者心臟復跳,如一次不成功可按上述要求再次扣擊一次。

如心臟不能復跳,就要通過胸外按壓,使心臟和大血管血液產(chǎn)生流動。以維持心、腦等主要器官最低血液需要量。

選擇胸外心臟按壓部位:先以右手的中指、示指定出肋骨下緣,而后將右手掌側(cè)放在胸骨下1/3,再將左手放在胸骨上方,左手拇指鄰近右手指,使左手掌底部在劍突上。右手置于左手上,手指間互相交錯或伸展。按壓力量經(jīng)手跟而向下,手指應抬離胸部。


關(guān)鍵詞:攀枝花,衛(wèi)生學校,康復,治療,技術(shù),專業(yè),招生,

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