在考勤制度落實時，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質(zhì)量的提高?？梢哉f，一切制度、規(guī)定，如果沒有檢查和督促，沒有過硬的措施作保證，都將變成一紙空文。冷冰冰的制度，人性化的管理，對于一些難于管理的教師必須按制度嚴格要求，對于一些任勞任怒的教師偶爾出現(xiàn)違背制度的現(xiàn)象也要按制度辦事，但是在其它方面要與以鼓勵。

陜西省理工學校創(chuàng)建于1958年，隸屬于陜西省教育廳，是省教育廳直屬的四所中專學校之一。省級、國家級重點中等職業(yè)學校。經(jīng)過近二十年的不斷努力和發(fā)展，學?，F(xiàn)已具有中專教育、成人繼續(xù)教育、高職教育、衛(wèi)星電視教育等多種辦學形式?，F(xiàn)有全日制在校學生7000余名。2003年被教育部授予“全國職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)指導工作先進學校”稱號。2005年、2006年先后被教育部等國家七部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號，被陜西省教育廳等七廳局授予“陜西省職業(yè)教育先進單位”稱號。并榮獲“2007年畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。2009年3月被陜西省政府確定為陜西省首批示范性中等職業(yè)學校。2003年經(jīng)省勞動和社會保障廳批準成立了具有對電、鉗、焊、數(shù)控、計算機操作等12個工種進行技能鑒定的職業(yè)技能鑒定站。2008年經(jīng)陜西省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局批準獲得了三級安全培訓機構(gòu)資質(zhì)，我校電工、焊工專業(yè)學生通過培訓、考核后可獲得特種作業(yè)人員操作資格證書。 

學?，F(xiàn)有教職工301人，其中具有中、高級職稱的占85％，“雙師型”教師達40%。在2008年舉行的全省第二屆中等職業(yè)學校教師說課比賽中，學校選送的8名教師全部獲獎，共奪得6個一等獎、1個二等獎和1個三等獎，并獲得優(yōu)秀組織獎，展示了學校教師的教學水平和綜合素質(zhì)。學校每年安排優(yōu)秀教師赴國外深造，學習先進的職業(yè)教育理念和教學經(jīng)驗，以適應(yīng)目前我國社會經(jīng)濟發(fā)展對培養(yǎng)技能型人才的需要。學校在政策上鼓勵教師從事教學改革和教材編寫等科研工作，近兩年共出版教材48本，其中學校教師擔任主編20本，發(fā)表論文93篇，其中核心期刊26篇，其它學術(shù)期刊67篇。科研工作極大的促進了教學改革工作的進行。  

近年來學校不斷加大對實訓實習教學的投入，其中在實訓實習設(shè)備的購置上先后共投資三千多萬元，使陜西省理工學校的實訓實習條件在全省中專學校名列前茅。學校共有兩個校區(qū),建有先進的校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、閉路電視；14個計算機教室,可同時容納近700人上機學習、培訓；實驗設(shè)施配備精良，擁有家電、通信、化學、電子電工、電氣控制、PLC、單片機等16個專業(yè)實驗室；擁有數(shù)控設(shè)備59臺,普車30臺,鉗工工位300個,電工工位300個。技能鑒定與實訓相結(jié)合，每年實訓人數(shù)可達6000余人次，鑒定人數(shù)可達5000余人次，使學生在畢業(yè)時可以取得兩個以上職業(yè)資格證書。  

職業(yè)學校的教學改革，決定著職業(yè)學校的發(fā)展。根據(jù)職業(yè)學校的特點和市場的需求，結(jié)合國外先進的職教理念，學校制定出了一套具有自身特色、符合職業(yè)學校特點的的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱。對機電、數(shù)控兩個專業(yè)高中專的教學模式進行了深入研討，初步確定了高中專“一學期專業(yè)理論、一學期模塊化技能訓練”的培養(yǎng)模式；在中專學生中開展理論與實踐相結(jié)合的“一體化教學”模式，利用學校技能鑒定站的優(yōu)勢，分別對機電、數(shù)控、電子、焊接等專業(yè)的學生開設(shè)電工、鉗工、車工、數(shù)控、焊工等技能培訓，獲得國家職業(yè)資格證書。深受學生歡迎，教學效果顯著。在2008年全省中職學校技能大賽中學校選派的14名選手中13人獲獎，其中6人獲一等獎，4人獲三等獎，3人獲得優(yōu)秀獎，還有6人獲得優(yōu)秀指導教師獎，學校獲得省教育廳頒發(fā)的“2008年陜西省中等職業(yè)學校技能大賽優(yōu)秀組織獎”；成功承辦2008年“廣州超軟杯”全省中等職業(yè)學校數(shù)控技能大賽；教學改革的成功為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。  

學校積極推進辦學模式改革，開展校企聯(lián)合、工學結(jié)合等多種辦學模式，學校的招生就業(yè)工作相互促進，形成良性循環(huán)。我校與陜西重型汽車（集團）有限公司、陜西龍門鋼鐵（集團）有限責任公司、中鋼集團西安重型冶金機械有限公司等省內(nèi)二十余家大型企業(yè)以及省外的深圳中興通訊有限公司、飛利浦電子（蘇州）有限公司等企業(yè)合作，學生在校內(nèi)半工半讀，在校外頂崗實習，大多數(shù)學生畢業(yè)時能取得雙證或多證，畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和熟練的職業(yè)崗位技能贏得用人單位的一致好評，學校已成為學生、家長、企業(yè)三方滿意的學校。就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，現(xiàn)已形成了立足陜西、輻射全國的就業(yè)體系。