開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)大學(xué)有哪些
作者:校辦來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-11-14 22:56次
摘要:開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)共有3所,分別是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院和臨沂職業(yè)學(xué)院。開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)大學(xué)有哪些開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)共有3所
開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)共有3所,分別是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院和臨沂職業(yè)學(xué)院。
開設(shè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)共有3所,分別是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院和臨沂職業(yè)學(xué)院。
社會(huì)福利事業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的社會(huì)福利專業(yè)理論基礎(chǔ),知識(shí)面寬,素質(zhì)高,能力強(qiáng),能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下兒童福利事業(yè)、困境兒童救助事業(yè)、社區(qū)兒童服務(wù)事業(yè)的人才需求;能系統(tǒng)掌握社會(huì)福利專業(yè)的理論知識(shí)與操作技能,掌握兒童服務(wù)與管理專業(yè)技術(shù)和福利服務(wù)、兒童救助服務(wù)的方法、技術(shù),適應(yīng)兒童社會(huì)福利事業(yè)管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)的技能型人才。
社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)和組織管理能力,熟悉國(guó)家關(guān)于社會(huì)福利方面的政策法規(guī),能從事社會(huì)福利事業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目評(píng)估等工作的高級(jí)管理人才。
社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)專業(yè)核心能力:社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理能力
社會(huì)福利事業(yè)管理專業(yè)專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):管理學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)保障、社會(huì)福利制度、項(xiàng)目策劃與評(píng)估、項(xiàng)目管理、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、課程實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
關(guān)鍵詞:開設(shè),社會(huì),福利事業(yè),管理,專,業(yè)大,學(xué)有,哪些,
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