平時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們盡量復(fù)習(xí)到可能會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)，但是到了考試中，總會(huì)有一些題目是我們沒(méi)有把握的，那么只個(gè)時(shí)候?yàn)槲覀兙鸵俊懊伞绷?，因?yàn)樵嚲碜罱K的結(jié)果只體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，而即使是蒙題，也是建立在我們所掌握的知識(shí)之上的，在蒙題的時(shí)候有人就總結(jié)出了一些技巧，在文綜考試中說(shuō)不定就會(huì)幫助我們提高分?jǐn)?shù)。

高考中，由于文綜總分占高考總分將近一半，因而有得文綜者得天下的說(shuō)法。又因?yàn)樵谖木C中選擇題的分值比例占到文綜的總分的將近一半，故而又市傳：得選擇者得得文綜。對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我只能保留自己的意見(jiàn)。在我看來(lái)，文綜大題跟選擇題的效用比重是一樣的。對(duì)于選擇題，基礎(chǔ)再不好的同學(xué)也有四分之一中標(biāo)的概率，而對(duì)于大題來(lái)說(shuō)，只要你第一感覺(jué)不會(huì)做這道題，如果沒(méi)有思路的話(huà)，別說(shuō)四分之一，四百分之一中標(biāo)的概率都不可能。

當(dāng)然，對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，如果只有四分之一甚至二分之一的概率答對(duì)，那風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也太大了。但對(duì)于選擇題這樣的題目類(lèi)型，我們能不能通過(guò)訓(xùn)練，使用有一種類(lèi)似我大題一樣的解題思路或者原則來(lái)把四分之一，或者三分之一更或者二分之一答對(duì)的概率提高到百分之百呢?答案是否定的。哈哈，都想聽(tīng)到我說(shuō)答案是肯定的是吧。我告訴你，這不可能!

高考選擇題的正確率是由三個(gè)部分組成的：拆題能力、基礎(chǔ)能力與分析能力。

拆題能力：說(shuō)白了就是讀題能力。這個(gè)能力主要是對(duì)題目表面信息的識(shí)別、概括以及挖掘和對(duì)設(shè)問(wèn)內(nèi)容的判定，這種能力與大題中材料題的信息提取能力是共通的。

打個(gè)比方

材料：在挨揍之前，的眼睛長(zhǎng)得跟牛蛋似的，鼻子長(zhǎng)得跟蒜頭似的，臉長(zhǎng)得跟鞋墊似的，嘴巴長(zhǎng)得跟恐龍似的。

問(wèn)：為什么會(huì)挨揍( )

搞腐敗不得人心;

與黑道有仇;

臉長(zhǎng)得跟鞋拔子似的;

長(zhǎng)得很欠揍。

AB選項(xiàng)材料都沒(méi)體現(xiàn)哇，C的表述不完整，D的表述是總結(jié)性的概括，很明顯就是選D了嘛。這就是后面要講的嚴(yán)格按照題目要求的體現(xiàn)。材料給你提供什么條件，你就只能用什么條件。

基礎(chǔ)能力：基礎(chǔ)能力說(shuō)白了就是一個(gè)學(xué)生基本的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，這能力個(gè)體的差異性較大，是造成解題能力差異的重要原因。打個(gè)比方，同樣是考基礎(chǔ)，假如一道題選擇題

問(wèn)：秦始皇叫什么名字( )

贏政;

嬴政;

瀛政;

贏蕩

水平再菜的同學(xué)也不至于選D吧。那至于選A還是選B還是選C，這純粹就是考基礎(chǔ)了，光知道有么個(gè)偉人，卻不知道人家名字怎么寫(xiě)，那這就只能等死了。而這還是屬于難度系數(shù)偏低的基礎(chǔ)性題目，如果問(wèn)你秦始皇他老婆叫什么名字，那才叫坑爹的難題!為啥?因?yàn)檎n本沒(méi)講，超綱了嘛，關(guān)鍵是就算講了，秦始皇那么多老婆，也不能都把她們名字記住，隨便給你寫(xiě)個(gè)近形字，那更要死翹翹了。

所以，對(duì)于基礎(chǔ)類(lèi)的題目，我不做過(guò)多回應(yīng)，因?yàn)榧记尚圆粡?qiáng)，都屬于記憶類(lèi)的知識(shí)，只是不同的老師在具體的授課過(guò)程中有一點(diǎn)的差異，有的學(xué)生聽(tīng)完老師講得記得比較勞，有的聽(tīng)了老師講跟沒(méi)聽(tīng)一樣，這個(gè)就不好統(tǒng)一了。不過(guò)鑒于之前的調(diào)查，在往后的日子里，我會(huì)爭(zhēng)取給大家說(shuō)一些重點(diǎn)知識(shí)的記憶，便于大家理解。對(duì)于大部分同學(xué)感覺(jué)自己基礎(chǔ)不好可又覺(jué)得看書(shū)沒(méi)什么用，這里我的建議是如果不想看書(shū)的話(huà)，那就可以通過(guò)做選擇題來(lái)替代看書(shū)，就做那種章節(jié)模塊的選擇，既可以提升基礎(chǔ)知識(shí)的記憶程度，又可以訓(xùn)練分析能力。

分析能力：在選擇題解題中，技巧型最強(qiáng)的就是屬于分析類(lèi)的題目，而這類(lèi)型的題目比例占到總體題目的六成以上，所以如果有好的分析思路，對(duì)于選擇題的解題會(huì)有很大的幫助。而對(duì)于選擇題的描述，我早先在微博中已經(jīng)說(shuō)過(guò)，在將近四萬(wàn)道選擇題的解題過(guò)程中，我總結(jié)了三個(gè)最有效，最直接，最方便的解題原則，在高考解題中如果可以合理使用這些原則，如果你基礎(chǔ)不差的話(huà)，那么選擇題的準(zhǔn)確率就很可觀了。這里我給大家詳細(xì)介紹下選擇題解題的三個(gè)重要原則以及使用方式。

選擇題解題原則分為三大塊：嚴(yán)格按照題目要求、摳字眼、使用正排與反排。

嚴(yán)格按照題目要求。許多同學(xué)在看到這句話(huà)的時(shí)候大多不以為然，以為自己都懂，但這里我要說(shuō)的是，不要小看這這個(gè)原則，我將它排在第一位是有原因的，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)選擇一半的錯(cuò)誤都是由于沒(méi)有遵守這個(gè)原則導(dǎo)致的。嚴(yán)格按照題目要求的內(nèi)容包括兩塊。第一塊是對(duì)題目設(shè)問(wèn)以及問(wèn)題條件的把握，第二塊是對(duì)具體選項(xiàng)的是否符合設(shè)問(wèn)的把握。我知道很多同學(xué)肯定看不懂上面兩塊是什么意思，這就是高級(jí)詞匯的專(zhuān)業(yè)概述化的表示，說(shuō)的直白點(diǎn)叫，裝著很高級(jí)的樣子，其實(shí)說(shuō)白了就是題目信息要看清楚，選項(xiàng)表述有沒(méi)有符合問(wèn)題要求要看清楚。