臨床醫(yī)學處于實習階段了，說明已經(jīng)達到了一個醫(yī)學專業(yè)生最基本的知識理論的完善狀態(tài)了。實習就是鞏固理論知識，把書本上的知識充分的表達。那么在實習階段我們應該注意些說明呢？

第一、學會定位自己

從學校跨入實習醫(yī)院，我們實現(xiàn)了角色的變換，再也不是老師時刻教導的學生了，我們已經(jīng)是半個“社會人”了，雖然在醫(yī)院里，我們不用負任何醫(yī)療責任，但是要開始為自己負責任，我們是將來的醫(yī)生，實習只是“預熱”，在這里，面對一個全新的環(huán)境，每個實習生都是從零開始，擁有同等的機會，不少同學在學校學習不是很突出，但在實習中卻有很好的表現(xiàn)，因為理論學習和動手實踐還是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心態(tài)，你就會比其他人略勝一籌。

第二、處理好人際關(guān)系

無論處于什么地位，與人相處始終是個關(guān)鍵問題。在醫(yī)院里，我們要做到尊重別人，包括老師、護士、患者，老師、護士都是我們的先導，不懂的地方多問，不會的事情多學，都是一種尊重，尊重他們，我們才能從他們身上學到更多的東西，帶著一種謙卑的心態(tài)，能夠避免許多矛盾的產(chǎn)生。我們的言行舉動都必須“三思而后行”，尤其是面對患者，我們要樹立良好的醫(yī)務(wù)工作者的形象，盡心盡力為病人服務(wù)，為促進良好醫(yī)患關(guān)系而努力，病人滿意，我們也會有成就感。

第三、主動謙虛學習

在醫(yī)院實習期間無疑是我們提升自身能力的最佳時機，在這期間，我們需要主動的去學習，不管和同事還是老師，主動的去了解知識。沒有弄懂的地方及時的去處理，詢問老師。對待老師需要謙虛，畢竟我們是在學習知識，他們擁有十幾年的臨床醫(yī)學的經(jīng)驗，我們謙虛的去學習才能學到更多。

簡而言之，實習是一個學習的最佳時期，同學們一定要把握機會，為自己將來的工作打下好的基礎(chǔ)。以上內(nèi)容希望對大家有所幫助。