改變一考定終身的體制，改進綜合評估體系，包括診斷評估，過程評估和一般評估，同時使用標準測試,并且應該結合教師、家長的定性判斷并關注實踐性知識的評價,使評價更趨于合理化。這種改進實際上意味著評價范式的轉換,從而不斷完善評價對象行為,提高教育質量,為教育決策服務。不僅如此，還應該在學校樹立“榜樣”，學生在“榜樣”的感召下,能夠慢慢地形成了良好的行為習慣。

近年來，我校畢業(yè)生 “就業(yè)率”一直保持在95%以上，“雙證率”達95%、“就業(yè)穩(wěn)定率”達85%、“專業(yè)對口率”達70%。另外，在省、市級中等職業(yè)學校學生技能大賽中，我校學生成績突出。2009和2010年共獲得省級二等獎1個，市級一等獎3個、二等獎11個、三等獎14個、優(yōu)秀獎6個。其中，機械加工技術專業(yè)李恒宇同學以成都市第一名身份參加四川省2010年職業(yè)院校學生技能大賽，獲鉗工專業(yè)中職組二等獎。

專業(yè)：

機械加工技術:機械基礎、機械制圖、金屬材料、數控技術、電工基礎、公差配合與技術測量、車工工藝、鉗工工藝、數控編程等

計算機應用:現代辦公設備應用、常用工具軟件、動漫美術基礎、動漫角色設計、PHOTOSHOP、AutoCAD、CorelDRAW、3D MAX、視頻編輯技術After Effects影視特效、Flash等

電子商務:電子商務基礎、基礎會計、商品知識、現代物流基礎、現代商務、網絡營銷、電子商務物流、電子商務網絡技術基礎、市場營銷知識、 電子商務實戰(zhàn)、商品拍攝與圖片處理、電子商務網頁制作等

會 計基礎會計、基礎會計實訓、企業(yè)財務會計、財經應用文寫作、會計基本技能、出納實務、稅收基礎、市場營銷、會計電算化、經濟法律法規(guī)、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德等。

學前教育:幼兒衛(wèi)生學、幼兒教育學、幼兒心理學、音樂、琴法、舞蹈、美術、幼兒活動設計、幼兒園管理等

物流服務與管理:現代物流基礎、商品知識、基礎會計、電子商務物流、市場營銷知識、物流經濟地理、物流設備操作、快遞基礎、物流技術與實務、物流客戶服務、倉儲與配送實務 、叉車操作實務等

高星級飯店運營與管理:旅游概論、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、服務禮儀、會議服務、康樂服務與管理、飯店服務英語、飯店營銷、茶藝、咖啡、調酒、客房服務與管理等。