什么是自主招生學校 自主招生包含哪幾類
作者:劉老師來源:中學之家時間:2023-04-08 09:08次
摘要:有很多的同學是非常想知道,什么是自主招生學校,自主招生包含哪幾類,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!自主招生學校什么自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)
有很多的同學是非常想知道,什么是自主招生學校,自主招生包含哪幾類,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!
自主招生又稱自主選拔,是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。2003年,中國教育部開始推行自主招生,結束了此前高校只能在每年同一時間招考的歷史。
2020年11月,根據(jù)國務院考試招生改革整體精神,2020年起,自主招生考試應將安排在全國統(tǒng)一高考后進行,自主招生試點高校或將仍允許安排筆試環(huán)節(jié)。
通過高考自主招生筆試和面試之后,可以得到相應的高考降分政策,一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同,簽訂合同后,一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策,另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠,具體合同要與學校談。
2020年起,所有試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。筆試考試不得超過兩門,考核過程全程錄像,以防作弊。
自主招生報名材料1.報名表??忌诰W(wǎng)上報名后系統(tǒng)會生成報名表,打印出來后由本人簽字并由學校審核、蓋章。
2.中學提供的材料:學業(yè)水平考試成績、社會公益活動情況、成績單以及其他反映學生綜合素質發(fā)展情況的材料等。這些材料需要加蓋學生所在學校公章。
3.自薦信。大部分學校都要求學生寫自薦信,自薦信內容一般需要闡述自己的學習生活經(jīng)歷、申請該學校的理由、自己的愛好、對所選專業(yè)的理解及以后大學的規(guī)劃等等。半數(shù)以上的學校都要求在1000字左右,并且手寫,當然不同學校的具體要求不同,這需看具體招生簡章。自薦信也需由學校審核并加蓋學校公章。
4.各種獲獎證書復印件。高中時期參加的競賽、比賽及各種活動獎項的復印件,這些文件須有學校進行審核并加蓋學校公章。
5.身份證、學生證復印件。學生本人的身份證及學生證復印件,也許加蓋學校公章。
6.發(fā)表過得文章、刊物。若發(fā)表過文章或者著作之類,如有原件,可以提供出版物原件,沒有原件可以提供刊物的復印件等重要信息證明。
7.專利證書復印件??忌仨殲閷@堑谝皇跈嗳?,且復印件需學校進行審核并加蓋公章。
8.推薦信。若中學(單位)、社會團體或專家實名向自主招生高校推薦考生,須對推薦材料的真實性負責,推薦材料須具體、詳實,且須按照報名系統(tǒng)要求單獨上傳。專家須在推薦信中附上專家簡介、聯(lián)系方式,單位或團體須在推薦材料上加蓋單位公章、附上聯(lián)系人方式,以便高校核查。推薦信需從招生網(wǎng)下載,若需郵寄,須由推薦人單獨郵寄,不能和考生材料一起郵寄。
自主招生分類介紹自主招生又稱自主選拔,是由高校拿出一定比例的招生名額,在高考的基礎上通過院校的綜合評價體系(筆試、面試考核),選拔出具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生。最終獲得擬錄取資格的考生在高考成績達到院校標準時可在高考錄取中享有一定的投檔及專業(yè)錄取優(yōu)惠。
在此說明,自主招生是正常高考的輔助手段,是對高考制度的重要補充,并不是高考的另外招生。目前全國共有90多所高校具有自主招生資格,各院校根據(jù)學校自身的特點開展自主招生,大致可分為自主招生改革試點、高校專項計劃招生和綜合評價三類。
一、自主招生改革試點
自主招生改革試點是目前高校開展招生的主要形式,該類招生由高校拿出本年度本科招生計劃總數(shù)的5%進行。
考生可向試點高校提出申請??忌谥袑W(單位)或原畢業(yè)中學、社會團體或專家個人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責。試點高校不得向中學分配推薦名額。
入選學生要參加全國統(tǒng)一高考,達到相應要求,接受報考高校的考核。高??己艘话惆üP試和面試兩部分。2020年起,所有試點高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結束后、高考成績公布前進行。筆試考試不得超過兩門,考核過程全程錄像,以防作弊。
通過高考自主招生筆試和面試之后,可以得到相應的高考降分政策,一般通過考試后招生學校會與其簽訂招生考試合同,簽訂合同后,一般可享受降低5-20分,最多不超過60分的錄取政策優(yōu)惠,另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠,具體合同要與學校談。
二、高校專項計劃
高校專項計劃,也稱“農村學生單獨招生”。該專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農村學生。是國家為暢通農村和貧困地區(qū)學子縱向流動的渠道之一。
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